首页 期刊 明日 培养初中生古诗文的方法分析 【正文】

培养初中生古诗文的方法分析

作者:罗闵月 黔西县红林中学; 贵州黔西551522
初中语文   古诗文   兴趣   方法  

摘要:文言文如淡雅清茶,能在品尝中感悟其味道;更像一杯老酒,年代愈久愈能飘散出浓郁的香醇。学习文言文,能 够在潜移默化中陶冶我们的情操,让我们在浮躁的生活中获得一份内心的宁静,甚至找到人生的方向。可学生却视其为 “拦路虎”,惧怕、厌烦学习文言文,文言文教学也成为许多语文教师的一块“心病”。因此,文言文教学中,激发学生的学习 兴趣至关重要。

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