摘要：近年来，高效课堂是新课程改革所倡导的教学理念，该理念的提出对一线教师的课堂教学提出了更高的要求。本文从提升学生课堂活动参与积极性的角度，提出了如何通过加强师生互动的方式，调动学生参与英语知识的教学活动，为新时期构建小学英语高效课堂建言献策。
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