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课堂因激情、智慧、匠心独具而灵动隽永 ——读王君的《青春课堂:王君与语文教学情境创设艺术》有感

作者:黄晓顺 永嘉县上塘城西中学; 浙江温州325100
激情   智慧   匠心独具  

摘要:课堂需要激情,教师需要具备营造激情课堂的智慧,那么我们如何让课堂灵动隽永呢?

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