柳州职业技术学院学报

柳州职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Liuzhou Vocational & Technical College

杂志简介:《柳州职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为45-1290/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育研究、语言文学研究、理工科研究、思想政治教育研究、高职教育教学过程管理、高教课程研究、语言·文学研究、柳州螺蛳粉产业发展...

主管单位:柳州职业技术学院
主办单位:柳州职业技术学院
国际刊号:1671-1084
国内刊号:45-1290/G4
全年订价:¥ 148.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.29
复合影响因子:0.24
总发文量:1958
总被引量:2239
H指数:15
引用半衰期:4.7
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9471
平均引文率:5.85
  • 二汉教学和汉语保卫战的对话

    作者:王希杰; 钟玖英 刊期:2005年第02期

    二汉教学需要摆正汉语和其他语言的关系."拯救汉语"、"保卫汉语"、"打造汉语为强势语言"等口号,不利于民族团结.二汉教学中应当注意和尊重其他民族的语言感情.

  • “汉语保卫战”应该打响了

    作者:耿银平 刊期:2005年第02期

    媒体报道,近日在沈阳召开的2005年度语言文字工作会议上,教育部副部长袁贵仁强调,对于重视外语学习和使用而忽略或削弱本国语言文字学习和使用的现象,要予以纠正。

  • 初探华南经济区划

    作者:唐彬 刊期:2005年第02期

    为了更合理地组织社会生产地域分工,因而有必要在全国范围内划分大经济区和二级经济区,大经济区可作为指导和组织资金技术密集型部门企业进行生产经营的地域单元,二级经济区可作为指导和组织劳动密集型部门企业进行生产经营的地域单元.根据我国国情,可将全国31个省级区(暂不包括港澳台地区)划分为六大经济区和81个二级经济区,其中包括将华南湘粤...

  • 论柳宗元唯物主义世界观的一致性

    作者:黄海国 刊期:2005年第02期

    从本体论、认识论、历史要求看,柳宗元虽然利用佛学阐释其思想,但始终如一地坚持唯物主义一元论的世界观.

  • 论中西传统法文化与人权

    作者:徐冰; 乔传福 刊期:2005年第02期

    中西传统法文化有极大区别,它是造成今天中西方人权之争的主要因素.人权已成为全球的文化,属于人类所共有.中西方都应反思自身文化的弱点,共同促进人权的健康发展.

  • 高等职业教育中现代制造技术实践教学模型的构建

    作者:石令明; 林若森 刊期:2005年第02期

    根据地方经济发展对制造技术应用型人才的需求,按照系统化整体集成实践教学资源的思想,提出五阶段实训教学模型.这一模型运用于柳州职业技术学院数控专业实践教学,取得了良好的成效.

  • 论开放教育中的研究性教学体系

    作者:李智媛; 姜献生 刊期:2005年第02期

    高等教育特别是成人高等教育中的开放教育,应该把研究性学习扩展为研究性教学体系.本文从开放教育中研究性教学的内涵、价值、观念、体系等方面展开研究.

  • 论高职音乐教育声乐教学的训练

    作者:曾彤 刊期:2005年第02期

    高职音乐教育专业中声乐教学训练要在生源条件音乐基础有限的前提下,注意在教学形式上做调整和改进,通过集体课与个别课相结合,及简单直观的声乐教学提示法,使得学生在自身基础上取得不同程度的训练效果,培养高职音乐教育的一专多能实用性人才.

  • 在案例教学中培养学生综合能力的尝试

    作者:韦裕明 刊期:2005年第02期

    案例分析教学法是培养学生分析和解决实际问题能力的一条重要途径.本文从把讲台和课时让给学生,充分发挥学生案例教学中的积极性和主动性;把案例教学法和闲聊式教学法结合起来,在点评中发挥教师的主导作用;把示范性教学和诱导性教学结合起来,立足于培养学生的综合能力等三个方面探讨案例教学法的有效运用.

  • 高职计算机高级语言课程教学中的一些问题及对策

    作者:杨敬桑 刊期:2005年第02期

    针对计算机高级语言程序设计课程的具体情况采用强化学生学习动机、因材施教、使用新的教学方法、调整教学内容等方法提高学生学习兴趣,调动学习积极性.

  • 试谈高职艺术欣赏课的建构主义教学

    作者:林彤 刊期:2005年第02期

    现代教育理论建构主义提出在教学环境中,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助学习获取知识的过程,所以要求在高职艺术欣赏课教学中,要求教师必须更新观念,适应新的艺术欣赏课程的要求.

  • 浅议高职教师的教育能力

    作者:张秋埜 刊期:2005年第02期

    从事高等职业技术教育的老师,承担培养实用型人才的重任,应具备熟练运用知识、较强的实践和操作能力、组织课堂教学的能力.

  • 高职院校学生参加课外体育活动的调查分析

    作者:林溪; 钟旭; 廖柳华 刊期:2005年第02期

    分析高职院校学生参加课外体育活动的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育的改革提供一些依据.据统计分析表明:高职院校约有73%的学生能够不同程度的参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;21%的学生从未参加任何课外体育活动,约有48%的学生对体育活动抱有兴趣,场地、器材短缺和学生学习负担过重等客观原因是学生参加课外体育活动的...

  • 试论社会转型期高职院校的班主任工作

    作者:王永忠 刊期:2005年第02期

    本文在分析社会转型期高职院校学生心理特点的基础上,对社会转型时期高职院校的班工作的重要作用和方法进行了一些探索性的分析,提出了高职院校班的若干方法.

  • 语义修辞概说

    作者:段曹林 刊期:2005年第02期

    语义修辞是利用言语单位语义特点及相互关系构成的一类修辞方法,实际存在五个小的类别,即同义选择修辞、同义配置修辞、反义配置修辞、类义配置修辞和上下义配置修辞.语义修辞对语义单位的选择和配置依据的是语义本身特点和语义之间的关系,产生修辞效能所凭依的也是这些语义特点和关系.语义修辞与辞格是不同视角的分类,关系交错.