作者:袁莉; 俞菲; 吕慧平 期刊:《情报探索》 2005年第03期
文章概述数字图书馆的基本概念,探讨数字图书馆的知识功能和服务功能,研究知识管理与数字资源的整合理论,分析数字资源体系与知识仓库形成的有关问题.
知识论以自然科学、伦理、艺术、神话、宗教等知识为基础,研究知识的性质、界限、来源和效力等。科学技术作为知识论重要的知识源泉,它的发展历程对知识论的超越具有重要影响。科学技术主客体的变革,不仅彰显知识边界和范围的不断扩展,而且彰显人类从自然和社会禁锢中不断得到解放的历程。科学技术的特质与同时期知识论的性质具有一致性。科学技术获得方法从科学技术领域向社会科学、社会领域不断拓展,成为知识论关注的重要领域。...
新时期,随着我国不断提升的经济实力,科技水平也有了较大的发展。在这种背景下,图书馆无论从管理还是运作过程上看,都有了更多的机遇和挑战。面对市场的多元化诉求,图书馆更应当结合新兴技术,发挥其知识功能定位,促进自身价值的提升。让传统意义上单纯的文献传输,改变为知识信息共享下载,以此来保证图书馆在当代社会中的知识功能价值。
课堂对于我们意味着什么? 理想的课堂是什么样的呢? 自从制度化教育产生之后,课堂就成为传授知识的重要阵地,特别是当代伴随着知识本位、分数至上甚嚣尘上,课堂更是强化了它的知识功能,淡化了其伦理功能。所以,人们对这样的课堂习以为常:课堂上教师口若悬河,学生默默无语;教师对学生课堂上的不良表现冷嘲热讽,滥用语言暴力;
一流大学建设不能回避大学的组织性质与本质功能。知识是大学活动的主要对象和联系纽带,知识活动是大学的基本活动。大学是知识组织,大学的本质性功能是知识功能。大学知识功能具体体现在知识生产和发现、知识集聚和保存、知识传授和传播、知识转化与应用四个方面。权力规制、权威压制、利益团体及个人的抵制会影响大学知识功能的实现。实现大学知识功能的基本条件是建立现代大学知识制度。这一制度的共建需要大学内外部的共同努...
作者:谢泽宪 期刊:《社会工作》 2006年第11S期
党的十六届六中全会作出了建设社会主义和谐社会的决定,这是以为总书记的党中央对建设中国特色社会主义理论的又一重大创新。建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会,需要汇集全社会的智慧,需要厘清一些模糊认识,克服人们思想观念的障碍,以统一意志、凝聚人心。 本刊将以“和谐社会笔谭”为题,陆续组织一些专家学者畅谈感想和认识。欢迎广大作者投稿,文章篇幅可长...
作者:兰鑫 期刊: 2011年第22期
纪录片作为同电影同时发展的一门影像艺术,其对社会的影响力在现代社会是非常明显的。顾名思义,纪录片最重要的作用就是纪录。在我们现代整个社会飞速发展的状态下,记录显现得尤为重要。他不仅是对现代社会的纪录更是对我们整个时代的纪录。基于以上纪录片的作用,在此我来探讨一下纪录片的社会功能。
数学习题是教学中的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化成为技能的重要环节,它在教学中起着举足轻重的作用。本文主要通过知识功能、教育功能、智育功能和评价功能对习题的作用进行了阐述。
作者:刘宝瑞 鲁晓笛 期刊:《图书馆学研究》 2014年第09期
公共知识空间是一个随着时间的累积连同时间一起共同将人类多种多样的思想契合成知识聚集的构序系统,是相对于私人知识空间衍生出的一个概念。图书馆作为公共知识空间的重要组成部分,在人类社会发展历程中,一直承担着优秀公共知识聚集、整序和积累的功能。同时,图书馆在公共知识与私人知识转化中的催化作用,在公共知识空间与私人知识空间的贯通作用使其在社会中具有唯一、不可替代性。