“人类遗传病”在高考中作为遗传学知识考查的良好素材,常以遗传系谱图的形式出现,考查的内容主要有:遗传病类型的判定、基因型和表现型的推断、遗传概率的计算、优生优育的措施等。为此,笔者应用案例教学法设计了一节关于人类遗传病的专题复习课并加以实践,具体过程如下。
通过解题方法归类和典型例题分析,从遗传方式的分类归纳及判断步骤与方法、利用分合法解决2对及2对以上基因自由组合,以及利用配子概率法和组合法计算复杂患病概率的技巧3个方面,帮助学生掌握遗传系谱图题型的解题思路与规律,真正做到对遗传学知识的理解、掌握与迁移应用。
《生物学通报》2007年第2期“遗传概率的一个认识误区”一文,给出了一个家系概率问题的答案,但没有详尽的分析过程,不利于初学者的学习掌握,本文对此予以补充和完善。
在高中生物遗传学计算问题中,"孟德尔遗传规律"是重要的知识基础,在高考中占有重要的地位,并且问题形式不断更新,题型多样,涉及到的知识点较多,因此具备一定的解答难度.正因如此,这部分内容是广大考生复习备考过程中遇到的主要问题.要想有效地解决这一学习瓶颈,学生就需要掌握科学、有效的解题思路与方法,强化逻辑思维能力.
随着经济的发展, 社会的进步, 国家对于教育事业十分重视, 其中高中等教育更是其中的关键一点.生物遗传概率是高中生物学习中的重点和难点内容, 在这几年的高中生物考试当中, 与遗传相关的知识更是其中的必考题目.从重视的程度上我们可以得知, 遗传的知识在高中生物课程中占据着十分重要的作用.同时遗传概率的计算也是许多学生感觉困难的地方,由此我们可以知道高中生物遗传概率的计算、 解决的方法是值得深入讨论.本文将分析高中生...
随着教育事业的发展,高中生物遗传概率计算技巧受到广泛重视,主要因为高中生物遗传概率计算技巧与高中学生的综合素质产生直接联系,是高中生提高自身综合素养的依据。基于此,本文将高中生物《遗传变异》课程作为探讨内容,提出几点遗传概率计算技巧的学习方式,以供相关学生参考。
在高中生物的学习中,长期以来发现遗传概率计算题的计算难度大,学习时难以理解,主要是因为高中生物遗传概率计算问题中的计算技巧多,所以作为学生应当注意高中生物遗传概率的学习技巧,希望本文中提到的学习技巧能够对读者学习高中生物遗传概率计算有实质性的帮助。
高中生物作为高考理综中的一门学科,具有极为重要的地位。生物遗传是高中生物课程中最难理解的内容之一。因此,高中生物遗传概率部分给很多同学带来了较大的困扰。本文从学习存在的问题、技巧两个方面做了简要探讨。
亨廷顿舞蹈症是世界罕见病中的一种,具有50%的遗传概率,患者发病多在30-50岁。一旦发病,生命就只剩下10-20年。能够生存超过20年的患者极少。目前医学界对亨廷顿舞蹈症尚没有治愈手段,患者发作时四肢不停挥舞,后期会丧失语言能力、行动能力、吞咽能力。直至死亡。对患者而言,这就是一场致命的舞蹈。也是家族的魔咒。
文章主要针对如何构建解题模型以轻松计算遗传概率进行分析,结合当下构建解题模型计算遗传概率发展现状,从两种遗传病概率解题模型、Aa自交n代解题模型、自由交配n代解题模型等入手进行深入研究与探索,主要目的在于更好地推动计算遗传概率的发展与完善。
亲代样本产生配子的种类及概率会随着众多因素改变而改变,样本数量是重要因素之一。通过对人教版高中生物教材必修2第1章第2节课后一道练习题的分析,着重阐述当样本数量被限定时,子代遗传概率问题的解决思路和方法。
作者:张高峰; 杜玲 期刊:《中学生理科应试》 2004年第01期
高中生物学教学中,遗传概率计算是我们较常遇到的一个问题.而基因频率则是新教材中新提出的概念,二者有着一定的联系。本文以例题形式介绍了基因频率在遗传概率计算中的应用。
作者:李秀杰; 王维 期刊:《生物学教学》 2005年第07期
这是一个有趣的组合:桌上有1个黑球和1个白球,如果我们用1个黑球和1个白球分别与它们配对,能够形成4对组合。如果我们再用1个黑球和1个白球分别与它们组合,那么能够形成8对3个一组的组合(如下图1)。现在我们好奇心被激发起来了,如果再用1个红球和1个黄球与它们组合,那么可形成16
作者:杨长奎; 冉玲 期刊:《中学生理科应试》 2017年第07期
将染色体结构变异和数目变异与遗传定律结合起来,进行有关概率计算和遗传推断分析,是学生的难点.下面通过实例总结归纳以染色体变异为背景的遗传概率的计算方法.
本文简要介绍如何通过使用表达式的方法解决与性别有关的遗传概率计算题,使复杂的问题变得易于理解。
在2009年江苏、广东、上海的生物高考中,都出现了运用基因(型)频率计算遗传概率的试题.从考生反映及试卷批阅情况来看,这一类型题目得分较低.那么,如何分析和解答不同类型的含基因(型)频率的遗传概率计算题呢?
问:我爸爸的外公是先天性聋哑人、我爷爷是正常人(爷爷家族史中都是正常人),我奶奶是正常人,但是我奶奶的女儿是先天性聋哑人,我爸爸和妈妈都是正常人,我妈妈家族史中都是正常人,现在我自己也是正常人,我妻子家族史中都是正常人,请问,我和我妻子将来生的小孩是聋哑人的概率是多少?
问:我和太太都正常,可生的女儿患有先天性髋关节脱位,请问这种病遗传吗?遗传概率怎样?