理科考试研究杂志 省级期刊

陈题巧翻新，相见不相识——2009年高考创新题一瞥

作者：杨家杰 刊期：2010年第04期

分析 必须从导数的几何意义来思考．若y=f（x）的导函数在区间[a，b]上为增函数，必有f（x）图象上的切线的斜率依次增大（因导数是切线的斜率）．依此可选A．

高考立体几何探究型问题的类型与方法

作者：王德昌 刊期：2010年第04期

随着高考命题能力立意的进一步落实，高考数学试题的探究性不断提高．作为高考解答题的必考题型，立体几何解答题的探究性也呈不断强化的趋势．本文结合具体例子，介绍高考立体几何探究型问题的五种基本类型及其解答方法．

浅谈含参不等式恒成立问题

作者：安敬宝 刊期：2010年第04期

“含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来，并且涉及“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想，对锻炼学生的综合解题能力，培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用．本文就结合实例谈谈这类问题的一般求解方法．

含参绝对值不等式中的一个典型错误

作者：孙春生 刊期：2010年第04期

当绝对值中含有参数时，受以上知识的迁移，大多数同学会按部就班地采用此种解题模式，然后对结果不假思索取交或并集得出结论．本文对一道含参绝对值不等式题目的错解进行剖析，并利用高中阶段几种主要的数学思想方法来给出正解，旨在帮助同学们正确掌握此类题的解法，从而在解题过程中，重视对数学思想方法的利用，提高我们的数学素养．

例析圆锥曲线离心率范围的求解方法

作者：武晓敏 刊期：2010年第04期

求圆锥曲线离心率的取值范围，是常见的一类问题．解题的关键是如何构造出关于离心率e的不等式．本文通过一例，给出求解这类问题的几种思维策略．

行走在新课标高考中的数学创新题

作者：王华; 刘晶 刊期：2010年第04期

从近几年高考来看，数学创新题异军突起．下面通过对近两年的高考创新题的分析，盘点高考数学创新题的一般解题策略．

巧用几何意义解题

作者：赵得凤 刊期：2010年第04期

在高中数学学习过程中，我们要抓住数与形的特征，善于看清一些数量独具的几何意义，从而使解题事半功倍．

高考数学第一轮复习需要注意的几个问题

作者：张建荣 刊期：2010年第04期

高考数学三轮复习法已经成为每个学校，每个学生所采用的必要方法．然而，大多数同学在第一轮复习中对数学基本概念、思维方法及数学思想的理解与应用存在着盲目性．在此向进人数学第一轮复习的同学提几点建议：

2010高考数学复习检测题

刊期：2010年第04期

带电粒子在磁场（或复合场）中运动试题凸显对能力的考查

作者：黎声福 刊期：2010年第04期

笔者在研阅2009年全国普通高考试题时，发现绝大部分地区的高考卷中均有带电粒子在磁场（或电、磁复合场）中运动的试题，而且大部分是分值比较大的试题，有的甚至是压轴题．认真研究相关试题后发现，带电粒子在磁场（或电、磁复合场）中运动的试题能较好的考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力，因此这类试...

妙用相对运动巧解双体问题

作者：朱贤贤 刊期：2010年第04期

在涉及两个物体（简称为双体）的运动，若巧选参考系利用相对运动规律求解，在一定程度上能起到化简的作用．

电磁感应中的流体问题

作者：徐双明 刊期：2010年第04期

电磁感应是高中物理学的难点，而流体（液体、气体）与我们的生活息息相关，以这两者为背景的考题多和现代科学技术相联系，以STS题的形式出现．这类考题情景新颖，题干中提供的信息量大，重在考查学生获取信息、运用信息和知识迁移的能力．下面从三个方面分析这类考题．

对重庆卷部分物理试题的研究

作者：杨德发; 许照 刊期：2010年第04期

今年重庆卷物理试题的平均分69．2分，难度为0．58．是一套命得非常成功的好题．下面详析其中部分度题．

用均值不等式巧解物理题

刊期：2010年第04期

一、利用定和求积定理 由定和求积定理可知，若两数相差越小，则乘积越大，当两数相等时，乘积最大；若两数相差越大，则乘积越小．

轻绳模型高考题赏析

作者：曾耿峰; 高春生 刊期：2010年第04期

在中学物理问题中．物体受到的弹力有许多情况是通过线绳作用的．这类以线绳为物理情景的问题通常被理想化为轻绳模型．其特点是线绳轻细柔软而有弹性，绷紧时内部弹力处处相同，绳对所系物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向；轻绳只能承受拉力，不能承受压力，其质量、形变和弹力变化过程均不计，弹力可以突变，其长度不可伸缩，因而两端所...