记者手记:南京玻璃纤维研究设计院(简称:南京玻纤院)1964年建院至今已历56载,是集研究、设计、制造、测试评价于一体的部级院所,是产学研用的先行者。秉持着创新图强的企业文化内核,南京玻纤院始终坚持科技引领、创新驱动,培育新材料领域的强劲发展动能。社会经济的快速发展和“强国梦”“强军梦”“蓝天保卫战”等一系列的国家战略要求,给南京玻纤院的发展带来了前所未有的新机遇。新年前夕,我们再次来到南京玻纤院,采访了该院...
尽管曾经被视为是海外并购的保守派,但是张近东却有一张宏大的深入文化内核、表里兼顾的苏宁国际化扩张版图。
什么是乡村文旅融合?简单点说,就是山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。一个山清水秀的美丽乡村,有故事,有传承,有IP,就像给美丽的雕塑注入了鲜活灵魂。这就是融合。作为'中国农家乐旅游发源地',四川是全国乡村旅游发展最早最快的地区之一。乘着县域经济发展下乡村文化振兴的东风,乡村旅游产业更加潜力巨大。
广府祠堂是宗族制度的产物,作为广府风土聚落中重要的公共建筑有着较为固定的形制,其等级严谨而类型多样,并对其他公建和民居产生了不可避免的影响;虽然随着时代的发展其功能发生了一些变化,但是祠堂作为村民共同宗族认同的重要意义仍然存在,仍需进行合理修缮保护与更新。
越是了解历史,越能感受到力量。他在国家博物馆这个社会文化服务机构中、在互联网这个广阔的舆论阵地上积极践行"爱国、创新、包容、厚德"之北京精神以"爱国、创新、包容、厚德"为内容的北京精神是一代又一代北京人创造、实践、传承的价值理想,是北京这座伟大城市在发展进步的过程中逐步积累、不断深化的文化内核和思想动力,体现了首都历史文化的特征,也体现了首都人民的精神追求。出生于1988年的河森堡是一名北京"土著"青年,身上...
作者:程水源 期刊: 2013年第05期
“大力弘扬民族精神和时代精神,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。”学习贯彻十八大精神,就是要发挥精神文化的引领作用,把锻铸先进文化内核贯穿于学校各项事业的改革发展之中。
作者:张光忠 期刊:《职业教育与区域发展》 2016年第01期
必须准确地把握注现代散文的特点,教师备课的有效性是现代散文阅读教学的关键,现代散文阅读教学还应该以"读"字当头,引领学生在"读"的基础上去体悟散文的"情思"和"理趣",教师要充分关注学生,以学生为中心,尊重学生的阅读体验。
一个人,因感动而写作,写作也就成为一种滋养肺腑、温暖灵魂的美好享受。我从事新闻工作20多年,将大部分时间到了好人事迹的采写中,推出一批在全省、全国有一定影响的好人典型,他们有的是爱岗敬业的劳动模范,有的是助人为乐的当代雷锋,有的是诚实守信的道德标兵,有的是用爱育爱的最美教师……好人越写越多,一个接着一个,文债也越欠越多。
校本课程开发的社会价值生成于文化,文化是校本课程开发的内核。校本课程开发中的社会价值建构实质上就是文化内核的提炼过程。校本课程开发是对地方文化的收集、整理、整合和创新,校本课程开发中的文化内核提炼可通过全面发掘地方文化优势、基于文化架构课程框架、组织课程框架内的文化内容、形成文化主导课程评价等方式,使文化充斥于校本课程开发的方方面面,最终使校本课程的开发成为文化的阐发过程。随着文化内核不断得到提...
基于中国传统文化构建我国高校创业教育的文化内核,据此分析创业教育推进过程中存在的问题,并提出解决方案。具体包括依据'和而不同'思想,以创新创业教育推动人才培养模式的变革;依据'体用融通'思想处理专业教育与创业教育、创新与创业之间的关系;以智、仁、勇作为创新创业教育的人才培养目标;以道、术、位三个维度指导创业教育的实践和研究。
2014年,一档以“出彩中国人,共筑中国梦”为口号的大型励志真人秀节目《出彩中国人》诞生了。作为响应国家“共筑中国梦”伟大号召的节目,在创办之初,创作者就将其定位于“讲述中国人通过奋斗追求自我价值,维护自我尊严的节目,并向受众传达快乐、自信的能量”。节目聚焦平凡人的出彩人生,遍寻全国各地“出彩候选人”,通过真实、朴素地展示普通劳动者的梦想与奋斗,不仅全面反映了新时代广大人民群众的精神面貌,而且传播了社会主义核...
社会主义核心价值观是中国特色社会主义建设事业的文化内核和精神支撑,是国家和民族的灵魂所系,是人民的精神归属。随着信息技术的迅猛发展,多样化新兴媒体的出现改变着人们获取信息的方式以及心理预期,新媒体已成为影响人类社会发展的重要变量。
随着2019年春节的来临,中国电影市场又上演了激烈的群雄角逐。令许多人始料未及的是,一部横空出世的国产科幻灾难片巨作《流浪地球》以39.94亿的成绩稳居春节档票房榜首。出色的制作水准和对好莱坞科幻类型片的精准嵌套,令无数观众大呼过瘾。
本文针对"五四新文化运动造成中国传统文化断裂"的论调,从探究中国传统文化内核出发,指出中国传统文化的内核应是以专制主义为核心的思维模式,而提倡白话为口号反对文化专制主义为主旨的五四新文化运动,虽然在否定一系列旧文学模式上由于过激行为造成了一定程度的损失,但以专制主义为核心的传统思维模式并未在五四之后消失,而是以另外的形式存留下来.因此,五四新文化运动并未造成中国传统文化的割裂.
受地域和语言习惯的影响人的思维方式有很大的不同,这种文化内核的差异也是民族性的一部分。人们一直以自我为中心来研究世界,自以为耳聪目明,无所不知,甚至造出了射电天文望远镜来观测天体宇宙间的变化;造出了智能机器人来像人一样地学习、思考和劳作;掌握了克隆技术,可以复制我们的生物体自身,
一、引论二战之后,东亚儒学文化圈国家相继取得了引人瞩目的经济成就。由此,以儒家经典为文化内核的东方管理思想引起了国际学界的关注,李约瑟、汤因比等人都对以中国传统文化为代表的东方文化作出了高度评价。汤因比甚至认为,"19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪将是中国人的世纪。"汤因比所言21世纪是中国人的世纪,是指中国文化(主要是儒家思想和大乘佛教)引领人类走出纷争和对抗,走向和谐、共存、共赢。
2018年5月5日。央视综艺频道大型文化情感类节目《朗读者》第二季首播。第二季节目延续温情话题,选择的读本不仅有畅销书,也有严肃文学作品,并尝试跨时空朗读、朗读会等形式。首期节目以“初心”为主题词,朗读《青年在选择职业时的考虑》《礼记·大学》《真实的高贵》等名著片段,带领观众在声音与文字中寻回“初心”。《朗读者》既是央视综艺频道在主打国家舞台战略基础上对文化内核的强化,也是寻求差异化发展基调的实践。节...
作者:杨明明; 高荣华 期刊:《天津教育》 2019年第16期
立德树人是历史课程的根本任务,文化气质是历史教学的崇高追求,弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信是历史教学的重要责任。本文试图结合中华优秀传统文化内核,探索“文化本位”的历史教学形态,以期不断延展历史教育愿景、丰厚历史教育层次,实现历史教学的育人目标。