首页 期刊 职业教育与区域发展 浅议初中散文阅读教学 【正文】

浅议初中散文阅读教学

作者:张光忠 汉源县唐家初中
散文阅读教学   散文阅读素养   情感和意绪   文化内核   形散而神不散  

摘要:必须准确地把握注现代散文的特点,教师备课的有效性是现代散文阅读教学的关键,现代散文阅读教学还应该以"读"字当头,引领学生在"读"的基础上去体悟散文的"情思"和"理趣",教师要充分关注学生,以学生为中心,尊重学生的阅读体验。

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