理论界杂志 省级期刊
Theory Horizon
杂志简介：《理论界》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为21-1082/C，是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份月刊，致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：哲学百家、马克思主义研究、文艺评论、文化论苑、法学论丛、现代管理、本刊特稿、政治文明、社会观察、历史长廊、书评、经济论坛
杂志简介：《理论界》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为21-1082/C，是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份月刊，致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：哲学百家、马克思主义研究、文艺评论、文化论苑、法学论丛、现代管理、本刊特稿、政治文明、社会观察、历史长廊、书评、经济论坛
作者：战晓华 刊期：2005年第10期
行政腐败现象已成为社会的一大顽疾.针对其产生的原因,笔者就如何进行腐败的预防与治理提出了一些对策和建议.
作者：高连香; 陈华 刊期：2005年第10期
良好的政府形象是政府本身一项重要的资源和无形财富,是政府有效运行不可缺少的前提条件.政府与外界的联系首先是机关,外界对政府的第一印象也常常是看行政机关的精神面貌、思想作风、管理水平和工作效率.因此,机关管理的好坏直接关系着政府的形象和声誉.本文试以机关管理的物质环境、行政运行和工作主体三个载体出发点,对塑造良好的政府形象进...
作者：杜柏苓 刊期：2005年第10期
随着我国经济体制改革的不断深入,我国公务员的社会保障制度已初具规模,但还存在不少需要改进的地方.本文借鉴了一些发达国家关于公务员社会保障制度的经验,分析了中国公务员社会保障制度的现状及存在的问题,并就这些问题提出了若干建议.
作者：张保伟; 吴怀林 刊期：2005年第10期
发展循环经济是我国实现可持续发展的必然选择,但在目前尚且存在着一些现实约束因素,制约着循环经济的形成.本文在分析这些因素的基础上,提出了我国形成和发展循环经济的建议.
作者：杨建武 刊期：2005年第10期
本文就国有经济结构调整的必要性、内容、原则等做了探讨.认为面对当前新经济、新环境和诸多困难,改变原有的单一的公有制经济,引入非公有制经济已成为我国经济体制改革的必然.
作者：高广生 刊期：2005年第10期
农业信息化是传统农业发展到现代农业进而向信息农业演变的过程,对促进农民增收具有重要意义,是历史上最为复杂、知识高度密集、大规模综合集成的系统工程,政府需要从提升政府统筹规划意识与执行计划能力等四个方面担负起责任.
作者：孙娟 刊期：2005年第10期
随着农村内部差距日益扩大,我国低收入农户发展举步维艰,严重影响着农村的和谐发展.本文主张要关注低收入农户,分析了低收入农户面临的困境,指出困境的根源在于资本积累不足,并提出了帮助低收入农户增加资本积累的相应对策.
作者：罗也平 刊期：2005年第10期
本文全面论述了沈阳故宫的品牌战略.其中主要阐述了实施沈阳故宫品牌战略的必要性以及如何开发沈阳故宫文化、做大沈阳故宫旅游服务业和打造沈阳故宫服务文化体系.
作者：周园; 金华; 鞠秋云 刊期：2005年第10期
本文主要阐述了利用外资在老工业基地振兴中的重要作用以及辽宁利用外资方面存在的问题与采取的必要举措.
作者：罗丹程; 武冰; 李旭 刊期：2005年第10期
资金是东北老工业基地发展的重要源泉,积极拓展国际融资新渠道,将有利于东北老工业基地的发展与建设.本文简单阐述了东北老工业基地融资的困境,分别提出了三种国际融资新渠道,为东北老工业基地的融资渠道另辟捷径.
作者：邓彦; 王萍涛; 钟添生 刊期：2005年第10期
我国社会正在经历着从计划经济向市场经济的社会转型,思想、文化、价值观等都在经历着前所未有的震荡和变革,各种非主流文化以不同方式,程度不同地影响着青少年正确价值观的形成与发展.研究非主流文化对大学生价值观的影响度,有利于青年大学生正确、健康价值观的形成与发展.
作者：孙旻 刊期：2005年第10期
高等院校在组织思想政治教育工作时要明确并正确了解'三个代表'重要思想与大学生思想政治工作的关系,把学习贯彻'三个代表'重要思想作为大学生思想政治工作的核心内容,将'三个代表'重要思想落实到大学生思想政治教育工作体系中去.
作者：杜正星 刊期：2005年第10期
本文分析了高校学生党建工作的重要性、必要性、紧迫性,当前高校学生党建工作中取得的成绩和存在的主要问题,提出了加强高校学生党建工作的应对措施.
作者：王玮; 范辉 刊期：2005年第10期
高校校园文化建设要以先进文化为指导,把握校园文化建设的思想内涵,树立校园文化全员共建意识,挖掘学校特色,促进'学校精神'的形成.
作者：王洪飞; 曲洪波 刊期：2005年第10期
长期以来大学生的思想教育分属于学生管理、政治理论教学、心理咨询机构三个相对独立的部门系统,三者各自为战,缺少统筹协调,不利于高校学生思想教育效果的提高.三个系统要加强联合协作,建立一个目标明确、关系协调、优势互补、齐抓共管的学生思想教育共同体,推动高校学生思想教育工作.