作者: 期刊:《求学》 2010年第A02期
【学校概况】吉林师范大学是吉林省重点大学,也是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心、教师教育研究中心。学校现有22个学院,2个教学部,7个教学中心;51个本科专业;23个研究所,87个实验室。从1979年起开始招收硕士研究生,现有2个一级学科硕士学位授权点,38个二级学科硕士学位授权点;2007年,成为教育硕士专业学位研究生培养单位。有专任教师862人;有中科院院士1人(双聘),
作者: 期刊:《求学》 2012年第A02期
【学校概况】吉林师范大学是吉林省重点大学,是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心、教师教育研究中心。现有10个一级学科硕士学位授权点,80个二级学科硕士学位授权点,覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、
本刊讯:教学质量是校外教学活动的基础、核心和生命线.为了进一步提高少年宫整体教学水平,塑造一支充满活力、高素养的师资队伍,近日少年宫召开2018年教师教学工作专题会议,并特邀上海市师资培训中心综合培训部主任陈飈作《基于课程标准的教学活动——兼作“说课”介绍》专家讲座.
近日,有关来华留学生的两则新闻引人瞩目。其一,在“教育部来华留学英语师资培训中心(医学)”揭牌仪式上,教育部一位副部长宣布,目前共有来自190个国家和地区的近24万名留学生在我国610所高校、科研机构学习。其二,据报道,新学年清华大学外国留学生已占在校生的7%。
作者: 期刊:《中国高校师资研究》 2004年第02期
2004年3月1-2日,东北地区高校师资培训中心负责人会议在大连市辽宁师范大学召开。会议由教育部东北高等学校师资培训中心主持,辽宁省高等学校师资培训中心承办。全国高等学校师资培训交流北京中心和武汉中心的负责同志俞启定、吴圣谷、张祖新、梁玉兰等到会指导。辽宁师范大学副校长兼辽宁省高校师资培训中心主任韩增林到会并致词。
“教育事业全面发展,中西部和农村教育明显加强。”这是党的提出的新时代历史任务。作为对口支援西部地区的重要举措之一,一直以来,上海市教育委员会根据国家和上海市政府的对口支援整体规划,委托上海市师资培训中心对新疆喀什、西藏日喀则、贵州遵义、青海果洛、重庆万州、云南等地开展以师资培训为重点的教育援助工作。
上海教学办学的教育经验非常丰富,在向外省市辐射的过程中正越来越多地思考着,哪些经验对外省市的教育同仁在教研、教学、管理上帮助更大?面对从外省市远道而来参加培训的学员,以什么样的形式传授教育智慧才能让他们的收获最大?在上海市师资培训中心的引领下,对口支援师资培训项目正从“规范化”走向“个性化”。
2017年3月20日~2017年12月26日,我们十位“影子”学员肩负重任,怀揣梦想,从遵义来到上海,进行了为期一年的“影子校长”跟岗学习。上海一年,按照上海市师资培训中心和跟岗学校的相关安排,我们经历了“理论学习+挂职锻炼+课题引领+团队共生+研学考察+浸润成长+返遵实践”的学习模式。我们听讲座、考察学校,参加素能拓展、学校行政会、教职工大会、教研组长会、班主任会、家长会、教研活动,听课、评课,还自发组织参与了“影子论坛”...
作者: 期刊: 2018年第03期
本刊讯2017年12月2日,由自治区教育厅组织实施、广西高等学校师资培训中心负责日常管理的广西高校优秀中青年骨干教师培养工程第二期(以下简称"青骨二期")99名学员顺利结业,成果分享暨结业典礼在桂林举行。
1985年6月,教育部依托西北师范大学建立了“西北少数民族师资培训中心”。它是我国唯一一所依托普通高师院校,专门为西部地区系统培养民族师资的中心,与西北师范大学实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。
由中国魏晋南北朝史学会、山西大学主办,由山西大学历史文化学院、山西省高校师资培训中心承办,山西博物院协办的中国魏晋南北朝史学会第十届年会暨国际学术研讨会于2011年10月18日至21日在山西太原召开。参加会议的海内外学者达120余人,包括来自日本、韩国、美国、德国和我国香港地区的学者。会议提交论文90余篇,内容涉及魏晋南北朝的政
作者:陈虹; 任志洪 期刊:《中小学心理健康教育》 2005年第05期
日前,福建省首批200多名中小学心理健康教育专兼职教师已经获得由福建省中小学心理健康教育师资培训中心颁发的A级、B级证书。据悉,根据福建省教育厅《关于做好2005年度中小学心理健康教育师资培训工作的通知》,福建省今年将继续做好中小学心理健康教育教师持证上岗的培训工作。
长沙师范学院附属第一幼儿园创办于1951年。是“湖南省示范性幼儿园”“湖南省文明卫生单位”“长沙市花园式单位”.是长沙师范学院见实习中心和重要科研基地、湖南省幼教师资培训中心培训基地和国培基地。
常州机电职业技术学院实施共建、共管、共享的"内园外站"校企合作平台,取得明显成效。建设"内外呼应、资源互补"的"内园外站"模式。校内建设建筑面积2.5万平方米的"产教园",园内建立3个省级和4个市级技术应用中心、2家年产值超亿元的"校中厂"、1个国际师资培训中心、4个社会培训中心、7个技术应用中心、1个创新创业中心。
作者: 期刊: 2017年第27期
本刊讯近日,由自治区教育厅组织实施、广西高等学校师资培训中心负责日常管理的广西高校青年教师教学业务能力提升计划(以下简称"提升计划")第三期1000余名学员分三批在桂林举行了成果分享暨结业典礼。
作者: 期刊: 2017年第19期
4月20日,第四期广西高校青年教师教学业务能力提升计划(以下简称"提升计划")第二批培养对象集中培训在桂林举行。自治区教育厅人事处相关负责人,广西高等学校师资培训中心相关负责人与全区43所高校的411名教师学员一同出席了本次培训的开班仪式。
作者: 期刊: 2016年第30期
本刊讯7月9日至10日,2016年广西特殊教育教师教学技能大赛在广西幼儿师范高等专科学校举行,这次大赛由自治区教育厅、自治区残疾人联合会共同举办,广西幼儿师范高等专科学校、广西特殊教育师资培训中心承办,是广西特殊教育界第一次举办的专门的教师教学技能大赛,是广西特殊教育事业发展的一个重要的里程碑。
刚参加工作时,韦炳运老师教的是中学物理。1995年他改任计算机教师。为了尽快提高计算机水平,韦老师生平第一笔大的投资就用在了购买电脑和大量相关书籍上。1997年,他又脱产参加广西高师师资培训中心计算机软件与应用研究生课程进修班,使自己的计算机知识更深入、更系统、更全面。由于不断加强自身的业务学习,勤奋好学、爱岗敬业的他很快在全县的计算机教学工作中脱颖而出。2000年,他被调至广西合浦县教育局任教研室教研员,...
上海市师资培训中心作为市级的教师培训机构,在上海市教育工作者全员培训中起到了管理、引领的作用.为本次全员培训规范、有序、务实地进行提供了保障。为此,本刊特将他们对此项工作的阶段性回顾刊载于此。
乔玉成(1960-),山西省临汾市人,中共党员,副教授,副主任医师。1981年毕业于武汉冶金医学院,曾从事外科临床工作15年。先后在北京体育大学、山西省高校师资培训中心等地访问学习。现任全国高协组织教材研究与编写委员会委员、《山西师大体育学院学报》编委、山西皮尔复临床医药研究所研究员(客座),获山西师范大学学术带头人,山西师范大学优秀人才等荣誉称号。