作者:贺艳艳; 谢元熠; 曹静; 王小晴 期刊:《戏剧之家》 2020年第03期
社会对学龄前儿童教育的重视度不断提升,现阶段,社会广泛认为幼儿期的教育不能过分重视文化知识的灌输,重要的是提高幼儿的认知能力以及思维的开发。由于该时期的儿童缺少专注力,这就需要老师通过多种方式提升幼儿的学习兴趣,其中钢琴即兴伴奏也是幼儿教学的重要形式。因此,高职学前教育专业也加强对这方面的学习。
小引:与一般的阅读形式不同,整本书阅读不再是碎片化的阅读,更加注重阅读的系统性和整体性,对学生的思维能力的锻炼提升有着很大的促进作用。整本书阅读教学逐渐进入我们的视线。思维导图在整本书阅读中有着重要的促进作用,初中语文教师可以指导学生借助思维导图理清脉络,全面形成完整的思维认知,并注重小组合作学习方式的有效运用。本文主要针对思维导图应用于初中语文整本书阅读的教学实践展开分析,以供参考交流。
科学技术的发展带动了各行各业的生产技术创新,在这样的 大背景下,我国的电气行业得到了平稳、快速的发展,电气工程的应用 范围越来越广泛。自动化技术是电气系统中最关键的组成部分之一,在 以往的电气工程运行中,由于缺少完善的自动化控制技术,电气设备的 工作效率存在较大的提升空间,阻碍了我国电气工程的发展本文基于机 械制造中应用电气自动化技术的实践分析展开论述。
融媒体的价值理念是实现'资源通融、内容兼融、宣传互融与利益共融。'在网络信息高速发展的今天,依托于融媒体背景开展新闻采编工作,大大压缩了新闻采编的时间,节省了人力、物力、财力。在融媒体背景下,新闻工作者的采编流程也在发生着潜移默化地转变。
自我国十八大召开以来,扶贫工作也在不断的实践和发展,在各级政府部门的协同作用下,在精准扶贫工作推进当中,相应的政策也在持续不断的完善,扶贫工作得到切实的开展,带动了农村经济的发展。但是,对于部分地区,在政策实行过程当中受到一定的阻碍,导致扶贫工作不能够具体的落实。因此,本文通过对基层精准扶贫工作存在的问题进行简要的分析,就如何贯彻落实扶贫工作展开探讨。
由于新课改的全面实施,小学语文教师在教学的过程中应该对传统观念积极转变,只有这样才能促进学生对语文学习的兴趣,同时还能提高语文整体教学水平。所以本文主要介绍的就是小学语文教师如何转变教学观念与实践,进而提出以下内容,希望能够为相关的教育人员提供相应的参考价值。
随着社会经济的发展,我国的数控加工技术有了很大进展,在数控编程加工过程中,通过有效的编程技术引入,不仅保证了加工质量,同时也提高了加工效率。基于此,本文结合有效的工作实践,对其进行了几点具体研究。
作者:阳龙; 叶登程 期刊:《信息周刊》 2019年第31期
在小学数学教学过程中,学生对数学知识的掌握主要是通过教师的课堂教学而获取的,因此,良好的课堂教学对学生数学学习的质量和效率都有着决定性的作用,而学生的课堂参与度又对课堂教学至关重要。基于此,本文将对小学数学参与式课堂教学的实践进行研究和分析,以期能够为小学生带来更好的数学学习体验。
随着我国建筑行业的迅猛发展,房屋建筑工程规模越来越大,大众对其施工质量的要求也越来越高。在建设中,项目质量管理作为必不可缺的一项工作,房建监理单位需详细掌握监理的具体内容,及时解决房建工程项目质量问题,全面提高房建质量管理水平。鉴于此,本文首先介绍了房建工程监理的内容,并对提高项目质量管理效果的对策展开详细分析,希望为相关工作人员提供参考。
情感体验式教学是指教师在教学过程中,根据学困生学生的认知规律和心理特征,创设良好的教学情境,引导 学生积极参与教学活动,让学生在体验中学习知识,产生积极的情感体验,培养学生的数学学习能力的一种教学形式。情 感体验教学对高中数学课堂教学具有重要的意义。现笔者结合教学实践经验,谈谈情感体验教学在高中数学课堂中的有 效开展。
识字是低年级学生学习语文的重要基础,也是小学生能否学好语文的关键。但处于这个阶段的学生,不仅要把 所学的汉字读标准,写正确,还要了解生字含义,把字体写工整,更重要的是小学阶段的识字量较多,任务很重,常常导致学 生有识字难、不想学习生字的问题出现。基于上述背景,本文对小学语文情境化课堂识字教学方法进行了探究。
待进生属于应试教育体系下的产物。待进生因为学习成绩较差成为班级甚至学校的包袱。如果班里如果待进 生多,任课教师和学校都会觉得不光彩,学生家长更不高兴,会将责任推过给学校。事实证明多数待进生都具有独特的自 身优势。以下就待几年生转换教学实践进行简要分析。
随着我国社会的不断发展,我国对于国家教育制度十分重视,在初中学校的学科教学中,经过近些年的课堂教 学改革,我国的科学课堂有了很大的进步,初中科学课堂“体验·感悟”式教学的方法是最常见的教学方式,从初中生的基础 知识学习开始着手,运用初中科学课堂“体验·感悟”式教学的教学方法,本篇文章详细的论述了这个教学方法创新实践性。
语文教学作为中职教育的重要组成部分,既要注重学生语文知识的提高,还要重视培养学生的综合能力以及人 文素养。因此,应重视学生在课堂教学中的主体地位,以学生为本。通过创新教学手段,营造良好学习环境,丰富教学内 容,完善评价体系,提升教师专业素养,转变“以能力为本位”的功利思想等,从而激发学生学习兴趣,提高学生思维能力,树 立正确的认识观,促进学生全面成长。
随着现代科学技术的发展,教育领域中出现了许多全新的教学方法,能有效的激发学生的学习兴趣,提高课堂 教学效果,其中微课具有传播灵活,灵动性强等优势,是小学语文教学中的一种有效方法。本文主要分析了小学语文作文 教学中微课方法的教学实践,以期提高小学生的写作水平。
作者:聂娟; 曾玮胤 期刊:《科学与信息化》 2018年第18期
在公安工作中,影像技术以独特的优势在案件侦查中得到了广泛运用,在应用影像技术的基础上,公安工作效率提高了,相应的侦查人员可以凭借影像技术来获取案件的线索。本文以公安工作为例,首先介绍了影像技术,然后针对影像技术在公安工作中的实践做出科学有效的分析,将相应的现场痕迹物客观真实地记录下来,以此方式帮助公安工作人员进行刑事案件侦查。
作者:张冠 期刊: 2019年第17期
当前在小学数学的教学中,如何才能有效的培养数学的核心素养,从而使学生在知识和技能以及数学思想方面得到有效的提升。在下文中通过对小学数学这一学科的核心素养内涵进行分析,并提出一些培养学生们核心素养的对策,从而有效的培养学生们具有良好的数学核心素养。
作者:熊艳 期刊: 2019年第21期
随着国家教育制度的有效改革,初中英语教学的方法和手段也在持续地革新。传统的初中英语教学模式和方法不能够有效调动和激发学生学习英语的兴趣和激情,教学效果并不理想。而互动教学方法是在充分尊重学生主体性教学地位的前提下来实施的一种新型教学方法,能够有效地培养和提升学生自主学习英语的能力。初中英语教师必须要认清当前的英语教学现状,从学生的实际特点和学习情绪出发,充分尊重学生的主体性教学地位,创新互动教学模式和...
作者:祝丽娜 期刊: 2018年第47期
数学中的概念,理论和公式都是从现实生活中的原型中抽象出来的一种事物,所以从这个意义上来说,数学知识都是现实生活中的模型。而且要通过建立数学模型,解决生活中的问题。
作者:胡玉辉 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第5S期
由于动画是跟随时展而产生的新兴事物,在动画教育在我国发展的60多年间,无论是动画还是动画教育都在随着时代的发展产生正向变革,而由于动画与动画教育处于伴随变化的地位,因此,高校的动画教育也并没有固定的模式,随着时代的变革在不断进步。