首页 期刊 明日 浅析小学待进生转化实践探索之路 【正文】

浅析小学待进生转化实践探索之路

作者:黄丹 黔西县第一小学; 贵州黔西551500
小学教学   待进生   转化   实践分析  

摘要:待进生属于应试教育体系下的产物。待进生因为学习成绩较差成为班级甚至学校的包袱。如果班里如果待进 生多,任课教师和学校都会觉得不光彩,学生家长更不高兴,会将责任推过给学校。事实证明多数待进生都具有独特的自 身优势。以下就待几年生转换教学实践进行简要分析。

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