与经济全球化的发展模式不同,文化全球化的发展模式更为复杂、多元和不确定,有时候在经济达成深度的合作时,语言和文化的冲突与碰撞仍然激烈。正因为此,全球化语境下语言和文化的多元融合研究能够有效探索语言文化全球化发展的高效模式,促进全球文化的交流与沟通。由张彤编著的《语言交融及其影响因素研究》(2016年9月中国传媒大学出版社出版)从理论探究与建构的角度深入分析总结了不同语言的交融情况及其相互间的影响因素,从而在...
传统试卷评讲课无外乎是教师分析试卷、然后评讲、最后练习反馈的模式,这种课型扼杀了学生的主动性,剥夺了学生的主体地位,而高效试卷评讲课则是完全以学生为主体,放手让学生自主学习、自主探究、自行展示,在整个课堂上教师只是起着穿针引线的作用,学生是课堂的主人。
在高考模式调整、历史学科下降为等级考试的背景下,学生的学习兴趣永远不能满足老师上课的要求,每一次质量分析时老师们都在抱怨学生的功利主义,但每一次抱怨都起不到实质性的作用,学生上课前依然不预习,课上依然打盹开小差,课后依然没时间完成作业,成绩依然不理想与三门依然不匹配……怎么办?我们可以改变教育教学理念,让学生喜欢历史课、期盼历史课,提高历史课堂教学效率,为学生的成才成长奠定坚实的学科基础。
随着知识经济的到来,计算机以及信息技术的发展,会计环境发生了深刻的变化,会计在这种变化中不断创新,以适应变化了的社会经济环境。在传统会计迎接由知识经济带来的挑战的同时,会计部门必须首先着手变革,开创新的高效会计模式。提出会计的重心在财务管理、会计的注意力集中在如何减少低增值作业、会计的核心在于建立ERP系统,为企业管理变革起协调和推动作用。
实训是中专学生开始进行实训技能培训的关键,通过实训学生由书本走向了实习和就业,教师开展的任何一项知识学习都是为了实际生活的应用,这样可以有效地培养学生良好的职业道德以及严谨的作风,可以有效地提高学生的学习能力。教师在开展中专教学的时候要适当地培养学生适应社会发展的能力,采用有效的教学模式,让学生真正能够学以致用。学生最终是要走向社会的,虽然在学校掌握了大量的专业基础知识并进行了一定的实训,但学生们能否快...
介绍了西瓜套种棉花的综合栽培技术,并与其他常规栽培模式进行比较分析,其经济效益可达5000元/667m^2以上,是其他常规种植方式纯收入的3~4倍。
六、沭阳县菜稻轮作生态种植模式沭阳县华冲镇大尖村菜农在种植设施蔬菜过程中,利用小拱棚(一般6.5米宽、100米左右长,一个棚1亩左右)种植反季节蔬菜如番茄等,然后接茬水稻,发展水旱轮作,改善生态环境,提高经济效益。上茬番茄:亩产量平均为5000公斤,每公斤价格2.4元,产值1.2万元;每亩成本包括草帘、内外棚塑料薄膜、镀锌管折旧、
4.田间管理丝瓜一般采用单秆整枝,需要及时摘除侧蔓。当蔓长30厘米左右时,需搭设竹竿进行引蔓。结合整枝及时摘除多余的雄花、畸形瓜及病老黄叶等,改善植株通风透光条件。6月下旬菜豆拉秧后及时清田,并利用温室内小拱棚钢架搭设尼龙网,引丝瓜蔓爬网,促进植株生长。丝瓜坐果期可辅以人工授粉或利用坐果灵蘸花促进坐瓜。
作者:高培平; 吴秀芹 期刊: 2005年第04期
罗非鱼肉质好,生长速度快,养殖周期短,并且垂钓效果好.
企业的资金管理是企业财务工作的重要环节,对保证企业开展正常有序的经营活动有重要的作用。不过,由于目前企业的财务人员素质良莠不齐,资金管理不合理,存在很多问题,致使企业的资金管理效率偏低,影响企业发展。本文以构建高效的资金管理模式为中心,着眼于解决这一现实问题。从当前企业资金管理的问题和现状出发,提出高效资金管理模式的必要性,并提出高效模式构建的必要措施。
如何构建高效课堂教学的基本模式是每个教师一直思考的问题,也是教师一直追求的职业理想,在完成基本的课堂教学内容基础之上,教师能否追求更高的教学目标是教师在课堂教学中不断思考的核心问题,尤其是近几年核心素养理念的提出,更加注重培养学生的综合素质能力,所以语文教师又被提出了新的教学目标,就是如何在核心素养理念下,不断提高小学语文课堂教学质量。
巢湖市苏湾镇是种棉大镇。为了调整棉田种植结构,提高复种指数和经济效益,经过几年的实践,摸索出地膜大蒜、地膜西瓜、棉花间作套种高效模式,不仅经济效益好,而且可培肥土壤,实现用地与养地相结合;同时,可改变生态环境,减轻病虫草害发生。
作者:邵银泽; 严建立; 叶安; 廖源; 谢正 期刊:《杭州科技》 2005年第03期
1.都市农业种养模式发展的主要特点和发展趋势 (1)优质高效模式不断涌现.杭州市的优质高效种养模式不断涌现,无论是面积、规模上,还是在质量和效益上都取得了令人可喜的成绩,亩纯收入超过3000元以上的模式有53个,其中超过5000元每亩的有35个,12个模式年亩纯收入在1万元以上,这还不包括有些水产和畜牧养殖.
作者:陈福权; 李罕琼; 季俊杰; 陆学峰; 沈汉斌 期刊:《长江蔬菜》 2005年第09期
莴笋-樱桃番茄-瓠瓜栽培模式是嘉善县大棚蔬菜周年生产的一种高效模式,一年三项合计,每667 m2产量10 000 kg,产值1.5万元,净收入1.1万余元,经济效益显著.现将其关键栽培技术介绍如下.
作者:王仕凤; 刘家起; 高艾兰 期刊:《农业科技通讯》 2019年第08期
为提高单位面积的产出率,促进农业增效、农民增收,示范集成了大棚南瓜-青菜-西葫芦高效种植模式.该模式为提高大棚设施的利用率,早春采取多层覆盖增温保温技术,实现南瓜提前种植,提早上市;夏季利用连栋大棚避雨栽培,用遮阳网覆盖降温种植蔬菜,借助连栋大棚的钢架和空间,及时种植西葫芦,提高了种植效益.
音标教学作为初中英语学习较为关键的部分,具有帮助学生快速熟记单词、提升学习效率以及加深思维记忆的重要作用。因此,如何将音标学习融入英语学习中,进而创造出一种高效的教学模式,对于我国农村初中英语发展而言意义重大,同时也是快速提升学生英语学习能力、加强思维记忆以及改善教学质量的有效途径。
作者:张来法; 张德忠; 董庆合; 张春玲 期刊:《农业知识》 2004年第22期
作者:王闯; 魏百权; 吴帅帅; 曹娜; 徐宁; 刘敏 期刊:《北方园艺》 2018年第19期
近几年,玉米-香菜-洋葱高效立体栽培模式已在山东聊城地区推广,该栽培模式有效的利用了当地气候资源和3种作物的生长时差,充分利用土地空间,提高了种植收益,也是解决粮菜争地矛盾的一种有效途径。现从栽培模式、品种选择、栽植田间管理和采收等方面对该栽培技术进行了系统介绍,以期为相关种植人员提供参考。
作者:袁春新; 徐标; 吴刚 期刊:《安徽农业科学》 2018年第32期
介绍矮生菜豆/鲜食糯玉米-西兰花标准化栽培技术,包括茬口安排、品种选择、播种、肥水管理和采收等方面,以促进该模式的推广应用。
阐述了来安县水稻育秧大棚使用现状及综合利用原则,介绍了几种典型的高效利用模式并进行了效益分析,最后就各模式中关键生产技术进行了探讨。