作者:陈锋; 张纬晨; 辛帅魁; 邵云峰; 刘永强 期刊:《实验科学与技术》 2020年第01期
该文分析了基于电磁感应加热技术的大型轴承拆卸过程,并结合工程实际,建立了涉及电磁场、温度场和应力应变场的轴承多物理场耦合模型。为了提出一种高精度的轴承电磁热弹耦合模型,根据各个物理场之间的耦合关系确定了序贯耦合方法,并基于数值仿真技术求得了大型轴承涡流场数值解;采用分离变量法和特征值法求得了温度场解析解;采用位移解法求得了热应力应变解析解。与数值仿真和实验结果对比,该文验证了轴承电磁热弹耦合半解析模型...
作者:徐丽平; 赵亮 期刊:《煤炭与化工》 2019年第11期
目前大部分矿用设备开停传感器检测阈值固定,需人工手动调整开、停状态判定门限,调整过程复杂、不智能。针对这一情况,提出了一种开停传感器自学习工作方法,方法基于现场实际检测的磁场强度,根据统计学原理进行自学习,获得设备开、停判断门限。实践表明,该方法与现有手动调整电位器或遥控器调整寄存器的方法相比,准确度、灵活性、智能化程序等有了大幅提高,更易于现场使用。
作者:李怡馨; 梁宇轩; 王晓婷; 党杰; 牟洪波 期刊:《中国科技信息》 2020年第03期
近年来,随着国民经济的迅速发展,越来越多的人有旅游或出差的需求,这就带动了住宿服务业的迅猛发展。旅客最关心的自然就是安全问题,而现行的酒店宾馆的门锁安全级别并不是很高。对于入住酒店的消费者而言,除了环境的舒适度以外,更关心便捷性与安全性。目前,国内绝大多数酒店或宾馆采取的仍是传统的管理模式,即不论是现场入住,还是网络预定入住,都需到前台排队当面办理入住手续,领取房卡后才可使用房间。在这一模式中,消费者对房间...
【教材分析】通电导线在磁场中受到的安培力是磁场一章的教学重点,也是这一章的核心,也能为后面学习带电粒子受到的洛伦兹力和电磁感应奠定良好基础。通过前面的学习我们已经认识了电流或磁体间的相互作用是通过磁场发生的,也能够借助安培定则判断出电流周围的磁场。本节内容就是在学习了这些磁场的基本知识基础上,进一步通过实验探究和逻辑推理的方法弄清磁场对电流的作用方向。安培力、电流、磁感应强度三者的空间关系需要建立起...
作者:吴泽楷; 闫敬畏(指导) 期刊:《物理通报》 2020年第02期
线框模型是高中物理电磁感应问题中的常见模型,只要时间足够长,线框会进入收尾状态,笔者对该模型中的收尾状态进行计算,发现这一类试题在命题中的错误或不严谨的地方.
作者:王浚宇; 任艳辉; 周丽东 期刊:《信息周刊》 2019年第23期
在计量系统中,电流互感器属于关键部件,承担着电流转换和保护安全的功能。由于电流互感器运行磁场的存在,导致其误差不可避免,对系统的运行产生一定影响。本文首先对电流互感器的误差进行了详细计算,阐述了电流互感器误差的主要产生原因。然后从设计和运行两个角度提出了降低该误差的举措,为电流互感器甚至计量系统的应用提供了理论基础。
本文主要介绍了电磁感应在生活中常见的应用,并基于分析表现了电磁感应在生活中的重要地位和巨大价值。
根据牵引变电所回流原理、电磁感应及跨步电压相关理论,就牵引变电所及其周围金属管道因分布不合理导致的金属管道带电故障进行分析,找出故障原因,在此基础上提出防范措施。
1前言 近年来,随着各行业(高能耗企业)及家用电器、铁路牵引变中许多非线性负荷的日益增加,特别是大功率变流设备和电弧炉的应用,使得电网中产生大量的高次谐波电流,进而引起电压波形不再是正弦波却发生了较大的畸变。但是现在我们的电能计量装置使用的电能表大部分仍然是机械式电磁感应电能表,而机械式电磁感应电能表在设计上仅考虑了基波分量的作用,所以计量装置的测量误差将随着谐波含量的增加而增加,故不能正确计量用...
作者:张志强; 张文 期刊:《海洋气象学报》 2005年第03期
通过分析造成建筑物雷击破坏的原因,找出当前在高层建筑防雷质量中存在的主要问题,简述了建筑防雷施工中要克服的错误倾向及对策.
楞次定律中"阻碍"的物理意义比较特殊,在教学中要深入理解.利用楞次定律的相关结论解决问题,可以提高学生解题效率和准确率.
电磁感应中的框类问题由于能很好地考查学生的力、电磁知识水平,深受命题者的青睐,本文从基础模型入手,进行分类剖析、拓展。
以人教版物理选修3-2中两道习题为例,说明教师在平时教学过程中要注重教材课后习题的研究和讨论,以实验为依据,做出合理解答。
在讲解和分析一道高考理综卷物理压轴题时,遇到了学生质疑答案的情况,通过合理的引导,学生们积极提出自己的见解、疑问并进行推理论证,最终解决问题,整个教学过程给了笔者很大的触动和启发。
辐向磁场问题一直是教学难点,尤其是将其与电磁感应问题结合考查。本文结合具体例题,对高中阶段常见的两类电磁感应情景下的辐向磁场的特点加以探讨和分析。
本文从一道江苏物理高考计算题入手,利用微元法深度剖析题设情境中的自洽性问题,并以此题为切入口指出了一类电磁感应问题中常见的自洽性问题。
作者:廖启海; 杨燕燕 期刊:《物理之友》 2016年第03期
电磁感应是电磁学的重点内容,在近十年高考物理试卷和理科综合试卷中,金属棒问题较为常见,本文以具体试题为例,对求解位移予以深入分析.
本文归纳了线性函数平均值的两个公式及性质,利用线性平均值公式,巧妙解答有关导体棒在各种磁场中运动、垂直切割磁感线时产生感应电动势和感应电流的问题。
本文针对一道单导体棒切割模型的电磁感应高考题,用高等数学的方法分析各物理量随时间的变化关系,并讨论图像的几种可能。
物理学是一门以实验为基础的科学,在物理教学中利用日常用品做物理演示实验,不仅能体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念,而且可以增进学生对物理学科的亲近感,提高学生的参与程度,提升学生学习物理的兴趣和探究能力.本文用常见的电磁炉演示电磁感应现象,让物理真正走进学生的生活,让他们感受物理就在自己的身边.