一、操作的形式(一)发现数学事实的操作活动。如:经过一点能画无数条直线,教材没有采用直接告诉的方式,而是让学生经过一点画直线,在画中思考"能画几条",体会到能画"无数条";学习量角后,让学生量三角尺上每个角的度数,计算三个角度数的和是180°出示三个大小相同但边的长度不等的角,让学生测量后发现角的大小与边长无关;量边长相等的多边形的角,发现每个内角的度数相同,或者三角形的三个角度数的和是180°,
数学学习离不开基本的动手操作。数学学习中的动手操作能让学生获得感性认识,为其提供一个探索思考的环境,从而让其参与知识的形成过程。文章结合教学经验,可以在操作中培养学生的数感;可以在操作中增强学生的自信;也可以在操作中指导学生的合作;也可以在操作中提高实际运用能力。
印互联网将我们的世界进一步缩小,改变着我们的生活、工作和学习,特别是自从"慕课"的形式一出现,就对传统课堂学习产生了巨大的影响,对于职业教育更是值得思考和改变的,特别对于印刷行业的职教从业者而言,我们要提前做好准备。
作者:袁华东 期刊:《辽宁警察学院学报》 2004年第06期
教学安全是汽车驾驶培训操作教学中的头等大事,只有安全,才能保证教学工作的顺利实施,完成教学任务.在教学过程中,教员要做安全的表率,遵章守法,克服不良行为,传技育人.
在中国不断走向现代化的过程中,中国的航海教育也适应时代的需要,在轮机动力设备操作教学方面提出更高的要求。然而当前在我国的操作教学中仍然存在着大量的问题,影响了轮机专业学生的实际操作能力。该文就针对操作训练中的问题,为改革轮机动力设备操作教学提出一些有实际意义的建议,以提高学生的设备操作能力。
作者:徐安东 期刊:《中国石油大学胜利学院学报》 2019年第02期
作者:高占斌; 陈景锋 期刊:《航海教育研究》 2005年第02期
分析了当前轮机工程专业动力设备操作训练的教学质量,根据操作训练中存在的不足,提出实践性教学改革思路,并讨论建立实践性教学质量反馈监督机制,从而抓好操作训练的教学质量,提高学生实际操作能力.
小学数学图形与几何领域中有大量便于学生动手操作的内容,旨在让学生通过“数学化”的操作,经历数学的“再创造”与“再发现”过程,亲身体验数学、理解数学。因此,操作教学成功与否,课前的精心准备至关重要。
教学安全是汽车驾驶培训操作教学中的头等大事,只有安全,才能保证教学工作的顺利实施,完成教学任务.在教学过程中,教员要做安全的表率,遵章守法,克服不良行为,传技育人.
作者:徐元俊 期刊:《中国科技信息》 2005年第13B期
以就业为导向的高职教育,既是学历教育、更是技能培训,是为生产、管理、服务等第一线培养具有综合职业能力的高素质劳动者.毕业生能否顺利就业,并胜任其所从事的工作,关键在于其业务能力及其操作的熟练程度.这就要求学校必须注重实践技能的培养,密切关注相关的知识创新的成果和研究动态,与实践技能的创新结合起来,创造出相应的新方法、新技术、新工艺,进而形成与知识创新体系相对应的技术创新、方法创新、工艺创新体系.强化实践操...
目的探讨案例导入一任务驱动教学模式在中医护理学操作教学中的应用及效果。方法以班为单位从常德某职业院校护理专业2014级21个大专班中,采用简单随机方法选取4个班207人为研究对象,并采用随机抽签方法将207人分为试验组和对照组,其中试验组103人,对照组104人。对照组采用传统教学模式,试验组采用病例导入—任务驱动教学模式。学期末采用教学效果测评、操作流程考试、案例分析能力测试等方法比较两组护生学习效果。结果试验...
作者:熊唯捷 期刊: 2016年第07期
本文围绕室内设计理论教学模式有效性研究,剖析高职室内设计理论教学中教师和学生的现状与问题,提出案例操作理论教学模式的探讨,对教师在室内设计理论教学的提出具体要求,并指出这一模式在室内设计理论教学中的重要性。
中国石油黑龙江销售公司大庆分公司大鹏加油站加油员栾艳秋,不仅成为地区销售分公司的“业务尖子”,而且对“加油十三步操作法”现场操作教学进行了创新,还创编了“引导手势操”。由于成绩显著,被选为省公司培训班的“讲课教师”。
护理学基础是护理专业中的一门主干课程,也是一门专业实践性极强的学科。该课程的教学重点是培养护生的护理操作技能,而能否熟练掌握操作技能是决定护生毕业后能否胜任护理工作且能否为患者提供优质服务的关键因素之一。教师在整个教学中如何讲解、演示操作,如何让学生易于掌握操作技能尤为重要。笔者现结合多年的教学经验论述护理学基础操作教学中的讲解与演示。
作者:沈珠龙 期刊:《河南科技》 2012年第08X期
<正>纵观目前社会,伴随着社会节奏的发展以及市场交流的密切,社会对于财务人员的需求是巨大的,企业需要的是一些能够快速使用的人才。企业所需要的财务人才,应该能够快速融入到工作实践中,因此,对于高职生来说,只有掌握一定的财务实践操作能力,才能在激烈的市场竞争中谋得自己的就业岗位,促进自身的发展。本文,笔者立足于高职院校财务操作教学改革实践,认为高职财务专业在培养社会应用型财务人才的时候,应该结合今后的就业趋...
作者:郭玲玲; 徐金梅; 胡苏珍 期刊:《护理研究》 2010年第03期
[目的]分析监控示教装置在留置导尿术操作教学中的应用效果,以提高操作教学质量。[方法]选取我院2005级全日制高职护理专业学生共393人,随机分成实验组和对照组,实验组在留置导尿术操作教学中采用监控示教装置;对照组采用传统的多媒体授课、教师指导示教的方法。对考核成绩进行比较,并对学生、教师进行反馈。[结果]两组课堂考核成绩存在差异(P〈0.01),学生及教师普遍反映该方法对提高学生动手能力有较好的效果。[结论]将监控示教...
2016第十三届天坛全国呼吸内镜介入技术学习班(201603—02068国,部级I类8分)定于2016年8月12日至14日在北京召开。在过去的2004~2015年,首都医科大学附属北京天坛医院成功地主办了十二届天坛全国呼吸内镜介入技术学习班。2007年自第四届学习班开始在国内首次以动物及模型进行手把手式教学,极大的推动了国内呼吸内镜介入技术的发展并促进了与国际间的交流,得到了业界专家与广大医师的认同、鼓励,在业内产生了良好的影响。...
<正>11月中旬,杰克在埃及亚历山大举办了为期10天的DI电控技术培训,共有14名埃及技术员参加学习。此次培训由区域经理南达亲自组织,海外售后部赵伟担任讲师。培训包括PPT理论讲解以及实际操作教学。由于学员们都是第一次接触电控维修,实际操作中出现很多问题,售后人员不厌其烦、耐心地手把手辅导,直到每个人都学会为止。学员们