摘要：一场静悄悄的革命正在从学校的教室里萌生并发展起来。这是一场促进学生多元化个性发展的革命,是一场提高教师自主性和创造性的革命。教师是这一战争的中坚力量。我们应该做到与时俱进,用新的教育理念、教育方式,积极投身于这场“静悄悄的革命”之中。佐藤学的《静悄悄的革命》,让我感受到阅读是无国界的。我轻捻书页,静心品读,仿佛在与作者交流着彼此的教育心得,交流着彼此的教育理想。其实,佐藤学博士为我们讲述了一个理想的教育境界,即通过学校开展活动的、合作的、反思的学习,创造以“学”为中心的教学,创造以“学”为中心的课程,从而促进学校发展成为一个学习的共同体。通过阅读,我学到了很多,也给了我很大的触动,为我的教育教学工作提供了很多值得借鉴的观点和做法。

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