首页 期刊 考试周刊 培养基于数学基本活动经验的直觉思维 【正文】

培养基于数学基本活动经验的直觉思维

作者:蒋理 江苏省常州市第二中学; 江苏常州213003
数学学习   基本活动经验   直觉思维  

摘要:随着2017年秋江苏省新的高中数学教材投入使用,早在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的“四基四能”将放上更重要的位置。“四基”——基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;“四能”——分析和解决问题的能力、发现和提出问题的能力。作者结合所带两个文科班近一年的实践经验,阐述了数学基本活动经验,即培养学生的直觉思维在数学学习和解题中发挥的重大作用。

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