摘要：在初中数学课堂教学中,教学引入有着重要作用,能够激发初中生的学习兴趣,提高课堂教学效率.新课标要求我们,课堂教学要以学生为主、老师为辅.为了实现这一理念,设置多样化的教学引入是数学教师的基本功,应该以此理念作为奋斗目标,进行课堂创新.笔者结合自己的教学经验,谈几种课堂引入的教学片断.1.设置活动型教学引入《直线与圆的位置关系》授课时,笔者设置了活动引入.

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