摘要：新一轮课程改革追求的是学生个性张扬、主动探究。因此,教师应当为学生营造宽松、和谐、自主、合作的学习氛围,把学习主动权还给学生,让学生成为课堂的主人。那么,在语文教学中如何培养学生的探究能力,促进学生自主学习呢？通过多年的教学实践,我认为关键要做到以下几点：一、创设情境,激发探究热情“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地学习。

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