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如何在小学数学课堂上进行激励性评价

作者:周杨 昆山花桥国际商务城花溪小学; 江苏昆山215300
小学数学教学   激励性评价   微笑激励   互动激励   多样激励  

摘要:在小学数学课堂教学中,我们往往会发现学生学习的积极性不是很高。本文就听的一节低年级段的数学课谈谈个人的想法,通过采用激励性评价使学生积极参与师生的双边活动。

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