首页 期刊 考试周刊 培养自主学习能力,构建有效英语课堂 【正文】

培养自主学习能力,构建有效英语课堂

作者:顾莹 苏州学府实验小学校; 江苏苏州215000
自主学习   学习策略   内在学习动机   自我意识发展   意志努力  

摘要:《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。"自主学习是建立在自我意识发展基础上的"能学",建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学",建立在学生掌握一定的学习策略基础上的"会学",建立在学生意志努力基础上的"坚持学"。

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