首页 期刊 考试周刊 教育数据挖掘促进高校学生个性化学习途径分析 【正文】

教育数据挖掘促进高校学生个性化学习途径分析

作者:王盛 宁波大红鹰学院; 浙江宁波315175
大数据分析   教育数据挖掘   个性化学习  

摘要:本文旨在通过对教育数据的特征分析,结合大数据的特点,阐述利用数据挖掘技术进行教育数据分析的方法,促进大学生个性化学习资源的构建、个性化学习共同体的建立和个性化学习风格的形成,为大学生提供个性化学习服务和为教师制订个性化教学方案提供较为准确的依据.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅