摘要：在应试教育向素质教育转变的今天，音乐教育越来越受到人们的重视，高中音乐鉴赏在教学中占据不可忽视的地位。音乐鉴赏就是运用音乐的力量．让学生在音乐的海洋里感受美、鉴赏美和创造美。高中音乐教育侧重于培养学生的鉴赏能力，通过教师引导，运用音乐审美心理学、音乐美学及音乐教育学的相关理论，结合《普通高中音乐课程标准》提出以音乐审美为核心的基本理念，让学生成为真正能听得懂音乐的人，做音乐的主人。因此，培养学生对音乐的兴趣。提高学生的音乐鉴赏能力是我们面临的一个重要任务。那么，如何才能培养和提高高中生的音乐鉴赏能力呢？

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