首页 期刊 考试周刊 加强思维训练,构建有效课堂 【正文】

加强思维训练,构建有效课堂

作者:朱卫根 吴江经济技术开发区实验初级中学; 江苏苏州215200
数学课堂教学   直觉思维   逻辑思维能力   形象思维   创造性思维  

摘要:数学是一门非常重要的基础学科,数学教学对于学生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养具有非常重要的意义。数学教学离不开数学逻辑思维能力的培养。本文重点分析了数学课堂教学中如何培养学生的直觉思维、逻辑思维能力、形象思维和创造性思维。希望本文的研究对于提高数学课堂教学效率有一定的指导意义。

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