首页 期刊 考试周刊 积极心理学在高职英语教学中的应用 【正文】

积极心理学在高职英语教学中的应用

作者:周卓林; 邓周林 广西大学外国语学院; 广西南宁530004; 广西农业职业技术学院外语系; 广西南宁530007
高职英语教学   积极心理学   指导意义  

摘要:作者从积极心理学的概念和研究领域出发,对高职英语教学的启示和实践方面进行了探究和总结.认为积极心理学对高职英语教学具有指导意义,同时也呼吁高职英语教师注意运用外语教育心理学等相关理论指导实际教学。

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