摘要：当今，思想政治理论课话语主导作为大学文化传承的主渠道，必定在大众文化的视域中与其并融共生，形成“双向建构”。然而，大众文化在建梅思想政治理论课话语主导的同时也在不断挑战思想政治理论课话语主导地位。在审视二者之间“建构一解构”交互关系的基础上，重塑思想政治理论课在大众文化视城下的话语主导是破解思想政治理论课话语主导困境的关键。

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