摘要：医学院校的意识形态工作融合机制是一项系统性的工作机制,在这一工作机制下,医学院校形成了全员育人、全方位对学生开展意识形态引导与教育的工作模式。通过这一机制,医学生的自我辨析能力和抵制不良意识形态侵蚀的能力都有所提升,个人的综合能力也相应提高。医学院校培养的医学类人才关乎我国医疗卫生事业的发展,关乎国民健康安全的命脉,医学院校意识形态工作融合机制的顺利开展具有重要的惠民意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社