科技风杂志 省级期刊

医学检验实验教学改革初探

作者：李艳 刊期：2010年第21期

文章针对当前医学院校检验实验教学中存在的问题,对医学院校的实验教学改革进行了初步的探讨,通过采取实验技能的强化训练、实验室开放教学、更新和重组实验内容等措施.极大地提高了实验教学质量.

"宽基础活模块"应对职业泛化——浏览《中国模特在线》等网站的几点思考

作者：张西亚 刊期：2010年第21期

作为服装表演专业(现更名为服装展示与礼仪专业)的领头人时常有冰火两重天的感觉.一方面,一线模特在省市职业技能大赛中屡获大奖,在各类模特大赛中频频折桂,丑小鸭一夜之间变成了白天鹅.她们既为自己打开了广阔的就业天地,又为学校争得无限荣誉.固然令人欣喜.另一方面,绝大多数的学生只能是绿叶作为陪衬,必须面对职业泛化,以及将来的就业问题.众...

资源节约型数控实训基地建设探究

作者：高晓东 刊期：2010年第21期

数控专业是职业院校应时展要求而快速发展起来的一个新兴专业,而作为本专业的一个高投入、高消耗、高成本的数控实训基地来说,抓好节约工作尤为重要.建设资源节约型实训基地是落实党的十七大精神的需要,也是职业学校自身办学的需要.本文根据我校的办学特色.从如何降低实训成本方面来探讨建设资源节约型数控实训基地.

关于改进日语听力教学的几点建议

作者：金文英 洪海萍 刊期：2010年第21期

听力是最难学习和掌握的一种语言能力,也是学生在学习中感到最无助的一个方面.日语听力教学一直处在日语教学的配角地位,但听力在日语交际中却有着重要的地位.因此,对于日语听力教学的研究是非常有必要的.

如何把数控实习课教学搞好

作者：杨贞静 刊期：2010年第21期

理论联系实际、正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用、"新、旧"知识的联系、"难与易"的关系等几个方面,如何把实习课上好.

如何提高职业学校的计算机教学质量

作者：邢建华 刊期：2010年第21期

随着社会的进步,国家对计算机人才的要求也是越来越高.而职业学校计算机专业作为向国家输送人才的源地,也应该及时的做出相应的措施,以满足国家、社会的要求.本文简单的探讨职业学校有效提高计算机教学质量的措施.

汽车技术服务与营销专业校企合作模式的实践探索

作者：郭晖 涂志军 刊期：2010年第21期

文章结合武汉商业服务学院汽车技术服务与营销专业推行企合作模式的实践,分析了我专业人才培养模式、订单式培养、实习实训基地建设、师资建设、专业建设和改革的相关内容,总结了在实际推行中存在的问题及改进方法,最后强调了推行企合作模式的意义.

《化工制图与cad》课程教学研究

作者：李锋 刊期：2010年第21期

情境式英语课堂教学个案探讨

作者：梅芳 刊期：2010年第21期

情境式教学法是建构主义者所提出来的一个教学手段,它主要是给学生创造一个情境,让学生在原有的知识基础上,重新构建自己的信息,从而形成新的知识.而在高职的英语教学中,情境武教学法绝对是一个非常实用有效的方法.

机场管制英语通话术语差错分析与研究

作者：吴毓婕 刊期：2010年第21期

无线电通话是当今管制员与飞行员信息沟通的主要方式,而无线电通话的规范及正确与否直接关系到飞行安全和飞行质量.本论文通过分析一些国内外在机场管制中由于通话用语使用不当造成的航空事故,从而阐明使用标准通话的重要意义.

对短跑运动员放松跑技术训练的探讨

作者：贾农 刊期：2010年第21期

在短跑训练中,良好的放松跑技术对其短跑成绩有着极其重要的作用,它能使运动员在跑的过程中更经济的运用自身的能力,更有效地发挥最大潜力,更大可能取得最好成绩.而放松跑技术训练在短跑运动员训练中还没有得到充分的重视或运用,本文结合短跑实际,运用运动理论知识,阐明了放松跑技术在短跑中的重要性,并提出了训练方法.

如何在班级中实行学生自主管理

作者：林然 刊期：2010年第21期

班级管理是每一个班主任的重要工作,实现学生自治是班级管理的最高境界,也是教育教学的成功体现.本文结合技工学校学生的特点,用理论与实践紧密相结合,旨在探讨一种通俗的、可操作性较强的管理模式,突出教师的主导和学生的主体.减轻班主任的负担,肯定学生的能力,达到和谐满意的教育效果.

关于高职英语教学的思考

作者：沈健 刊期：2010年第21期

随着社会不断的向前发展,传统职业教育下的英语教学已远远不能满足现代社会.企业对人才的需求.面对当前高职教育下英语教学的重要地位、学生具备的英语素质等现状,本文将从提高高职英语教与学的途径、加强学生交际能力、职业应用能力方面分析职业教育改革下的英语教学.

大学英语学习中动机、策略与成绩的关系

作者：孙伟 刊期：2010年第21期

外语教学中学生的成绩与诸多因素有关,哪些因素能促进二语的学习?本文通过大量数据证明大学英语学习中学习动机和策略与成绩呈正相关.

浅谈在高职院校中国际贸易类仿真教学案例的特点

作者：王宁 刊期：2010年第21期

仿真教学案例是高职学校实践类课程的重要教学资源,深入分析国际贸易类企业虚拟案例的特点.可以发现,此类教学案例不应只是教学的一种辅助手段,而应该成为具有开放性、动态性的实训材料,具备整体性、实践性、可控性特点,我们的学生则通过企业角色扮演和实际操作来掌握实际业务中的业务知识和专业技能,这样才能从根本上达到高职教育的"工学一体,...