首页 期刊 课程教育研究 优秀中学英语微课内容要素分析——以C20联盟初中英语写作微课为例 【正文】

优秀中学英语微课内容要素分析——以C20联盟初中英语写作微课为例

作者:周姝 西华师范大学公共外语学院; 四川南充637000
微课   初中英语写作   内容要素  

摘要:本文从选题立意、内容结构、讲授方法、呈现形式、四个维度分析了C20联盟中具有典型意义的初中英语写作微课内容,归纳出优秀中学英语微课内容要素,以期能提高微课教学效果,助力课程教学改革。

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