全国优秀作文选·写作与阅读教学研究

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志 省级期刊

杂志简介:《全国优秀作文选·写作与阅读教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为32-1748/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、美育渗透、课堂前沿、读写研究、作文学与教、阅读专题

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位:江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
国际刊号:1004-0293
国内刊号:32-1748/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志问答

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志简介

《全国优秀作文选·写作与阅读教学研究》自1984年创刊,国内刊号为32-1748/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

该杂志是一本专门为中小学教师、学生和家长提供写作与阅读教学指导的专业期刊,以提升全民写作与阅读素养为目标,深入研究和探讨写作与阅读教学的理论与实践,为广大读者提供了一个学习交流的平台。杂志精选了全国各地中小学生的优秀作文,展示了学生们的写作才华;提供了各种写作方法和技巧,帮助读者提高写作能力;介绍了各种阅读技巧和策略,帮助读者提高阅读理解能力;分享了成功的教学经验和案例,为教师提供了教学参考;刊发了最新的教育研究成果,为教育工作者提供了学术支持。该杂志以其专业性、实用性和创新性,深受广大读者的喜爱和好评,它不仅为教师提供了丰富的教学资源,也为学生提供了展示自己才华的舞台,同时也为家长提供了了解孩子学习和成长的途径,通过阅读该杂志,读者可以了解到最新的写作与阅读教学理论,掌握最有效的教学方法,提高自己的写作与阅读能力。杂志以其独特的视角和深入的研究,对推动我国写作与阅读教学的发展起到了积极的作用。它不仅为广大读者提供了一个学习和交流的平台,也为我国的教育事业做出了贡献。无论是教师、学生还是家长,都可以通过阅读该杂志,提高自己的写作与阅读能力,增强自己的文化素养。

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究收录信息

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志荣誉

全国优秀作文选·写作与阅读教学研究杂志特色

1、本刊实行匿名评审制度,文责自负,切勿一稿多投。来稿一经刊用,即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。

2、文题应恰当,简明地反映文章的主题,尽量不用外文缩略语,一般不设副题,中文题名不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,一般不超过10个实词,通栏居中书写。

3、引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。

4、文字必须干净、灵性,拒绝平铺直叙,反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号,附作者简介、地址、电话,或所载刊物名、网址。

5、来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。

6、表格用三线表,必要时可加辅助线。中英文表号和表题居中放在表的上方。表中参数应标明量和单位(用符号),若单位相同,可统一写在表顶线上右侧。

7、作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

8、注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

9、参考文献:按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。

10、来稿若为课题研究成果,则凡被省级以上单位正式立项的课题,应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

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