摘要：护理管理学是护理学科中的一个重要内容,其学科特点具备开展研究型教学的基础条件。护理管理学教学模式的构建涉及到多方面的内容和基本要求,本文着重阐述了基于专题研讨课、基于网络平台的个人研究报告和多阶段、多站点几种考核方式的教学模式构建。同时,还详细阐述了护理管理学研究性教学模式构建的现实意义,提出了符合现实条件下解决研究型教学过程中的相关问题,指出了其优势所在。

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