摘要：声乐是普通高校音乐专业基础课程之一,作为高校声乐教师,要不断研究声乐教学理论,探究声乐的内涵、审美功能、审美价值和艺术实践活动经验,还要明确普通高校声乐教学的性质与任务,探讨声乐教学的目的与方法、原则与评价,以及声乐教学实施现状及存在的问题。通过声乐艺术指导和技能技巧训练,培养大学生的声乐情感能力和审美能力,大力拓展声乐的文化性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社