摘要:动画是青少年接触最多的一门传播艺术,从德育视角审视动画作品,有些动画片面追求娱乐性和商业性,对我国青少年德育产生诸多障碍性影响。为此,学校应改进现有的德育工作,从动画辅助教学等方面采取切实措施提高德育效果。
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