摘要:诵读法是一种传统的教学方法,也是一种有效的学习方法。文章在深入了解中职生的生理、心理以及社会文化特征的基础上,结合语言学习规律提出了培养中职生诵读能力的课题,目的是通过诵读,丰富学生的语文基础知识,提高学生的语言感受能力,提升学生的人格品质。
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