摘要：医学生思想政治教育的成功与否关系着医学生自身的职业伦理建设和职业道德修养,关系着现阶段医患矛盾纠纷缓和程度,关系着医疗体制改革成败与否。笔者认为,医学生思想政治教育应融入伦理精神,具体从以下三个方面着眼：引导学生正确认识伦理精神与医学伦理精神;引导学生正确认识医学职业潜规则;以医学伦理学课程为载体,提升医学生医学伦理精神认同感。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社