金华职业技术学院学报杂志 省级期刊

高职院校“双师型”教师队伍系统建设研究

作者：应玉明; 陈佳俊; 费正新 刊期：2019年第01期

“双师型”教师队伍建设在提高职院校办学水平中发挥着决定性的作用。针对目前高职院校存在的师资来源单一、资格认证制度不完善、专业实践参与不足、评价体系不完善等问题,高职院校可通过搭建校企人才流动平台、建立双师资格认证制度、拓展教师素养提升渠道、完善考核评价体系等途径,进一步完善“双师型”教师队伍建设。

浙江省高职院校二段生入学动机研究

作者：何育民; 陆佳帅 刊期：2019年第01期

以浙江省高职院校“二段生”为调查对象,通过问卷调查、群体座谈及一对一访谈等方式,研究浙江省高职院校“二段生”入学动机情况。结果显示影响“二段生”报考高职院校的动机主要集中在可选专业数量优势、专业特色性优势、就业前景优势等。为此,高职院校应该进一步加强特色专业建设和学生就业创业生涯规划指导,提升高职学生的就业竞争力、高职院...

基于钉钉平台的高职院校学生管理应用探索与实践——以金华职业技术学院建筑工程学院为例

作者：包靓; 赵旭斌; 王飞非 刊期：2019年第01期

信息化环境下,高职院校学生管理工作仍存在请假程序繁琐、入住公寓检查工作量大以及当下可应用软件功能不足等问题,综合钉钉软件的功能和应用优势,以金华职业技术学院建筑工程专业学生为研究对象,探索钉钉平台请假执行审批、个性化建设、考勤打卡等辅助高职院校移动信息化学生日常管理的可行性,并着重阐述学生请假审批、宿舍就寝入住考勤的使用...

基于心理剧技术的翻转课堂设计——以“心理健康”课为例

作者：梁辰 刊期：2019年第01期

为了有效促进教学课堂互动和学生个性化学习,将心理剧的三大特点融入翻转课堂,即灵活的教学内容、深入的课堂互动、良好的形成性评价和总结性评价,综合形成有效的教学方法。以心理健康课为例,其教学的具体实践包括预习课前知识、确定教学主题、开展角色扮演和小组讨论、完成课后在线评价。结果显示心理剧技术的引入能有效地促进大学生积极投入课...

高职“学前教育学”课程思政建设路径探讨

作者：陈丹 刊期：2019年第01期

各类专业课程与思政理论类课程同向同行、形成协同效应是落实高校立德树人的重要手段。当前高职“学前教育学”课程思政的问题主要表现为缺乏对课程思政的整体教学设计和规划,不能准确把脉学生特点和需求,教学方法与手段枯燥、单一。从修订教育目标、明确课程思政内容、探索思政载体、创新教学手段与方法、丰富学业评价方法等角度着手建设课程思...

叶嘉莹“兴发感动”在对外汉语诗词教学中的运用

作者：姜文茹 刊期：2019年第01期

目前,对外汉语诗词教学的研究关注点多集中在诗词对学习汉语语音、词汇等知识,以及了解中国传统文化等方面所起到的作用,而忽略了诗词的“诗教”价值。基于叶嘉莹在诗词的创作、评赏和教学中一直秉承的“兴发感动”理念,从挑选优秀诗词、吟诵、背诵、注重联想和感发、利用情境教学五方面入手,将“兴发感动”应用到对外汉语诗词教学中,引导学生感...

建构主义学习在高职护理专业学生人文素质培养中的实践研究

作者：张焱 刊期：2019年第01期

信息化导学法对提升护考通过率的作用研究

作者：陈桂园; 黄利全; 季兰芳 刊期：2019年第01期

共享发展理念的哲学基础、实践价值和路径研究

作者：甘希 刊期：2019年第01期

共享发展理念是报告强调的五大发展理念之一,它的提出符合当今时代的要求,是解决当今现实问题的一剂“良药”。从共享发展的内涵出发,运用文献归纳法,探明共享发展理念的哲学基础主要分为历史唯物主义人的全面发展观、历史唯物主义群众观和历史唯物主义正义观三个部分。共享发展理念有利于提升人民生活质量,推动社会经济发展;有利于解决民生问题...

协同学视角下高校社会主义核心价值观教育研究综述

作者：曹顺 刊期：2019年第01期

从协同学的视角分析,高校社会主义核心价值观教育可视为一个体系庞大、结构复杂的系统。有学者尝试把协同学的相关理论引入社会主义核心价值观教育研究中,取得了一些研究成果,同时也存在一些问题。在今后的研究中,可以从拓展研究视野、强化理论支撑、优化研究方法等方面加强高校社会主义核心价值观的协同教育研究,从而推动社会主义核心价值观教...

新时代高校“立德树人”的内涵和践行策略

作者：王仕园 刊期：2019年第01期

“立德树人”是中国特色社会主义教育事业的根本任务,是学校的立校之本,发展之基。新时代背景下,“立德树人”蕴涵以人为本、德才兼备、国家意识、理想信念的新内涵,明确了高校的根本任务,强调了高校的培养目标,丰富了高校的教育内容,彰显了高校的教育价值。新时代高校要以先立师德为关键建设教师队伍、以校园文化为依托营造立德树人氛围、以实...

马克思主义幸福观视域下当代大学生幸福观构建研究

作者：周青 刊期：2019年第01期

从古至今人们都在孜孜不倦地追求幸福,尤其是进入了新时代,每个人都在为美好幸福生活而奋斗。大学生是中国特色社会主义建设的后备力量,是民族的希望、祖国的未来,他们是否拥有正确的幸福观与社会的和谐和国家的繁荣有直接关系。以当代大学生为研究对象,通过问卷调查的形式了解到当代大学生的幸福观与社会发展存在错位的现象,如物质主义幸福观、...

金华职业技术学院举办2018年科技成果推介会

刊期：2019年第01期

为贯彻落实《浙江省促进科技成果转化条例》,完善创新服务体系,促进科技成果转移转化,12月8日,金华职业技术学院举办2018年科技成果推介会。金华市科技大市场代表、60余家企业代表、各二级学院分管领导和科研干事等参加了推介会。推介会展示了来自机电学院、医学院、农学院、信息学院、制药学院、艺术学院等20余件专利成果实物,450余件专利、软...

“红船精神”融入大学生理想信念教育的路径探索

作者：王佳琪 刊期：2019年第01期

“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神,是坚定理想、百折不挠的奋斗精神,是立党为公、忠诚为民的奉献精神,它在大学生理想信念教育过程中发挥着重要作用。“红船精神”丰富了思想政治理论内容和大学生校园文化活动内容,加强了课堂理论教育,丰富了社会实践。传承和弘扬“红船精神”,能够锻炼大学生自主能力,培育和坚定大学生理想信念,激发...

课程思政的价值意蕴及引导策略

作者：张铨洲; 第天骄 刊期：2019年第01期

课程思政作为一种新的综合教育理念,它的提出是高校思想政治教育教学改革的必然要求,也是为应对未来国内外社会多元思潮挑战的必要措施,更是培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然之举。从教育理念、教师队伍建设、课程设置上探析课程思政的发展困境,从中析出课程思政的实现路径,将社会主义核心价值观融入其中,转变教师重视...