摘要：文章面向全体学生,在学科教学与班级活动中渗透抗挫教育,让学生初步认识挫折、适应挫折,知道遇到困难和挫折应该怎么办;抓住重点学生,留心观察,发现问题,及时跟进,努力探寻原因,寻找恰当的对策引导学生正视挫折,战胜自我;持续关注,加强与各科任教师的沟通和与家校的联系,发挥团队力量,促进学生快乐成长.

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