基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
作者：李静; 冯亚丽; 李炳钦; 孙展 刊期：2019年第17期
在核心素养背景下,教学创新是高中教师的重要工作,是素质教育的主渠道,也是课程改革的主要途径。基于此,笔者提出了将学习内容联系生活,运用使学生主动学习,使课堂更生动,利用科技助力教学的教学策略,以期促进高中学生核心素养的发展。
作者：田绍乾; 李鹏程; 赵万刚; 韩晓蕾 刊期：2019年第17期
教育部提出了培养学生核心素养的教学目标。笔者围绕核心素养的具体内容,探究了在新形势下的课堂教学方法,提出了引导学习者自主学习、实现整体教学、将科技融入课堂教学的建议。
作者：李海攀 刊期：2019年第17期
长期以来,我国初高中历史教学存在脱节现象,初中历史教学未能打好基础、培养兴趣,高中历史教学则存在枯燥乏味、试卷难度大的特点。鉴于此,本文着重分析初中历史教学现状与初高中历史衔接现状,提出有效加强历史阅读,促进初高中历史衔接的策略。
作者：陈劼娟 刊期：2019年第17期
“互联网+”时代的到来推动了传统教学方式的改革与创新,教学方式被日渐重视起来。学校和教师通过敏锐的洞察力和发展的眼光,已经开始逐渐将信息技术与各门学科相结合,充分利用信息技术的发展和互联网的快捷来提升课堂教学效率。
作者：陈燕青 刊期：2019年第17期
随着课程改革的实施,素质教育受到越来越多的关注,课堂教学的有效性也成了教师在教学中的重点关注内容。但是,在高中体育教学中还存在着学生课堂学习效率不高、自主意识较差等问题,对学生的身心健康发展产生了不良影响。因此,教师在教学中应该不断创新教学方法,促进课堂教学有效性的提升。
作者：刘铭 刊期：2019年第17期
党的明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”为了落实党的十八大、关于立德树人要求,进一步深化基础教育课程改革2018年1月份,国家教育部了《普通高中课程方案和全部学科课程标准(2017年版)》。新课标下如何提升高中思想政治课堂教学有效性呢?本...
作者：钟嬿 刊期：2019年第17期
合作学习作为一种有效且重要的学习方式,在中小学课堂教学中被广泛使用。本文概述了合作学习的教学策略在高中英语写作课堂中的运用,主要讨论了合作学习的内涵和研究成果、合作学习在写作教学中的实施过程以及提出了对教师应用该策略的建议和看法。
作者：陈汀 刊期：2019年第17期
随着时展和社会进步,教育也在逐步地升华并且有了更高的要求,尤其突显于高中历史教学之中。高中历史课程学习的目标不仅仅是让学生掌握历史知识,还要让历史教学成为提高学生综合素养的基础和载体,从而培养和提高学生的历史意识、文化素质和核心素养。现阶段高中历史学科的教学重点不再是以传授知识为主要目的,而是以历史知识为基点,让学生积极参...
作者：任国伟 刊期：2019年第17期
当今社会,会使用信息技术已是时代的基本要求,然而,在信息技术课堂教学中仍然存在着各种问题。初中作为学生学习信息技术的重要阶段,是学生信息素养养成的关键时期,本文从现阶段初中信息技术课堂存在的问题出发,探讨如何提高课堂教学的有效性,为日后初中信息技术的教学提供一些参考。
作者：苏丹 刊期：2019年第17期
随着社会的进步与发展,美术教育越来越受到人们的关注。科学实验也已证明,学习美术能使右半脑得到锻炼,这对于促进人的智力全面发展具有非常重要的作用,美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育影响人的思想、情感、意志、兴趣、爱好,乃至影响人的整个精神世界。培养人的创造性思维,提高审美素...
作者：王潇 刊期：2019年第17期
本文通过六年级思想品德第七课第一框《尊重自己尊重他人》一课中的探索为例,将文学作品引入到课堂教学中,创设教学情境,探讨自尊与互敬的成长美德,探讨如何充分发挥教育情境的作用,促进思想品德课堂焕发出生机和活力,从此灵动起来。
作者：曾芳 刊期：2019年第17期
中学物理课程标准对物理学科的开展作出了明确的要求:要开展新的教学方法,培养学生的核心素养。核心素养就是要让学生具备适应社会发展的品格和能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特征的品质,是学生科学素养的重要组成。所以教师在开展教学时,要注重培养符合社会和时代要求的新型人才,在高中物理教学中培养学生对物理观念、科学思维、科...
作者：周雷 刊期：2019年第17期
阅读教学最能体现当前语文教育的两个转变:教学方式和学习方式的转变。学习支架的构建促使教师科学设计层次性凸显的学习任务活动,再施以任务驱动,引导学生广泛、深度参与课堂学习,以深度阅读教学增进学生高层次阅读能力的培养和高阶思维的发展,其必然成为培育学生语文核心素养的助燃剂。
作者：赵琪静 刊期：2019年第17期
作文是英语教学的重要部分,在英语卷面中也占有较大分值,作文分数的高低可以直接影响英语分数。因此,英语书面表达能力的提高显得尤为重要,针对英语书面表达的专项训练计划必不可少。教师要采取有效方法帮助学生提高写作能力。
作者：张婷 刊期：2019年第17期
在高中语文由传统教学模式向任务群下教学模式转型的时期,本文对任务群教学模式进行积极有益地探索,旨在通过展示活动设计,以“唐宋八大家韩愈散文阅读”专题研究为内容,联系社会生活实际,在阅读中通过体验生发自己的观点,提高学生的阅读能力和思维能力。
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊