基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
作者：关心凤 刊期：2019年第14期
儿童"慧心悦读"课程是以人格塑造为主线,以滋养心灵、生长智慧为目标,以表达运用为载体,在儿童成长关键期——小学阶段,以主题为单元,让学生轻松愉快地在读一读、说一说、画一画、演一演、写一写和背一背的活动中,习得言语智慧,落实思维训练和塑造完整人格,为儿童获得追求幸福生活的本领提供有力帮助的课程。本文拟从哲学启蒙、教育视野和学科价...
作者：曹琼 刊期：2019年第14期
语文学科除了培养和提高学生阅读能力、写作能力、学习品质、思维品质、审美品质外,更有传承国学文化、长养国民心性、铸就国民灵魂的使命。作为学校美育第一线的一支生力军,作为学校国学经典文化传承的主要接棒人,香山中学高中语文组选择了引领学生回归国学经典的美育之路,把国学经典美育拓展课程作为主渠道,由美的溪流回溯美的本源,由美的外延...
作者：宋海军 刊期：2019年第14期
高中艺术课旨在培养和提升学生的综合审美能力、艺术素养。"对话式"教学,即以对话为原则的教学,能很好地提高课堂教学的效率,提升高中艺术课的价值。本文通过对高中艺术课"对话式"教学的实践运用、方法策略的研究,力求达到培养学生综合审美能力,提高学生艺术素养、信息交流和自主学习能力以及主动体验审美的过程。
作者：秦夏 刊期：2019年第14期
在提倡教育改革的今天,幼儿教育变得越来越重要,越来越多的人认识到孩子早期教育的重要性。而早期教育也将对其今后一生的发展产生重要影响。幼儿教育应尊重儿童的发展差异,要因势利导。教师应该多观察,根据不同的孩子不同地对待。
作者：闵欢 刊期：2019年第14期
上海市香山中学多年来一直享有美术特色学校的称号。艺术教育不仅大幅提升了我校学生的本科升学率,多年来也向社会输送了不少优秀的艺术人才。然而,时隔多年,仅仅考上大学本科已经不再是我校的目标,如何深化我校美育教育,真正将学校打造成市艺术特色学校的目标被提上了日程。在这样的大背景下,作为学校的一名英语老师,我也开始思考起如何将英语...
作者：戴美娜 刊期：2019年第14期
绘本是一种独特的儿童文学形式,采用图画和文字的方式讲述儿童故事,对提升儿童文字理解能力、增加儿童情感体验都有着较深的影响。绘本阅读具有生动、形象、直观、简洁的特征,对于小学低年级的学生来说比较容易理解,而且吸引力较强。在国内小学语文低年级课外阅读指导中得到了广泛的应用。因此,小学语文教师应当在日常教学中更加关注绘本的价值,...
作者：梁紫源 刊期：2019年第14期
近读我校文学社刊物里的一些作品,难以竟读,大有走向虚幻、虚脱之状。我们实在有助其挣脱之必要。怎么办?明人何景明在《与李空同论诗书》一文中所言之"富于材积,领会神情"可以为我们指示方向,只有"富于材积"才能打破萎靡之态。
作者：谷莉莉; 省晓洁 刊期：2019年第14期
书法艺术是中华传统文化的重要组成部分,也是提高个人文化水平及语言素养的重要工具。由于受课业压力的影响,大部分高中都未真正将书法教育纳入到语文教学中,导致书法教育流于形式。本文对书法教育纳入到高中语文教学中的重要意义进行了简要分析,并就其存在的问题提出了相应的策略和建议。
作者：包恩萍 刊期：2019年第14期
随着新课标的进一步推进,传统教学模式、教学方法开始从固化走向创新。在被动学习、等待学习占据主要地位的教学模式中,实践创新、合作学习被越来越多的人所采用。在高中数学教学中,贯彻合作学习、探究学习的最好方法就是小组合作,并且在推行过程中取到了显而易见的效果。本文对小组合作学习过程中存在的问题进行探究,并在此基础上,探讨如何开展...
作者：胡军娥 刊期：2019年第14期
高考语用新题型——语用组合题将会在2019年的高考中得到延续,教师和学生要充分重视,树立"整体解读意识"和"分层阅读意识",明确大小情景,提升学生的语境意识,培养语境下解题的习惯。本文以2019年福建省省检卷语用题为例,探讨语用组合题的解题方向和突破口。
作者：冯珺 刊期：2019年第14期
语文核心素养中最核心的素养是"语言建构与运用",在小学中年段课外阅读教学中如何让"语言建构与运用"这一目标落地呢?笔者认为"悦读""感知""悟情"和"生慧"是达成这一目标的有效路径。
作者：孟佼佼 刊期：2019年第14期
随着教育领域改革的不断深入,体育课程的重要性和特殊性也日益显现出来。体育课程与其他学科最大的区别就是实践性与灵活性,在体育课程中无法应用单一的理论指导使学生掌握相关的体育技能,只有在不断的实践中才能够真正实现体育教学的目的。本文立足于高中体育课程教学现状,以新课标对高中体育课程的任务要求分析结果为依据,对高中体育课实施多...
作者：孙传淑 刊期：2019年第14期
小学数学课堂提问是调动课堂氛围,激发学生学习积极性的重要手段,是一种辅助教学形式。通过提问,教师可以了解学生的学习情况,提高学生回答问题的能力,是与学生交流的方法之一。所以,在小学数学课堂上,教师要进行课堂提问,保证课堂提问的有效性,要对提问进行优化分析。
作者：王仁前 刊期：2019年第14期
前置性作业是学生在原有知识和认知水平的基础上探索新知识、排疑扫障、自主获取新知识的过程,是学生自主学习、参与教学的前提,是学生主动发现问题、分析问题、解决问题的有效途径,相当于预习过程。前置性作业能够培养学生的自学能力和探究精神,有目的地进行学习,能够强化学生的学习动机,提高学习积极性,从而提高课堂教学效率。本文以初中数学...
作者：魏晓梅 刊期：2019年第14期
新一轮的素质教育课程改革对小学数学教学提出了一系列新要求、新标准。小班额背景下构建小学数学高效课堂,需要教师在创新教学模式、转变教学理念并引导学生独立探究知识的前提下提高教学效率。本文对此进行了分析和探究,希望对推进相关工作的优化落实有所启示。
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊