基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
作者：何传启 刊期：2019年第12期
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018~2022年)》两个文件对未来一个时期推进教育现代化作出了系统谋划和部署,对于加快教育现代化建设、使教育现代化成为现代化强国建设的战略支撑具有重要战略意义。
作者：陈旺生 刊期：2019年第12期
教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。随着城乡统筹发展深入推进,新型城镇化进程加快,教育资源配置不均衡的矛盾日益凸显。党的报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”新时代社会主要矛盾在教育领域的具体表现,是人民日益增长的...
作者：李拥军 刊期：2019年第12期
指出,要更加注重以文化人、以文育人。还强调要培育和弘扬社会主义核心价值观必须从小抓起、从学校抓起。学校文化是学校全体师生在长期办学中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范,是学校发展的内驱动力,是推进各项教育工作创新的灵魂。
作者：崔玉明 刊期：2019年第12期
学校文化是学校核心价值体系,是学校的灵魂,发展的基因,凝聚力和活力的源泉,潜移默化地影响着师生的人生观、价值观。加强学校文化建设,是提升学校文化品位,全面提高学校文明程度,提高办学质量的必由之路。
作者：孔建民; 杨花林; 李晓霞 刊期：2019年第12期
千百年来,女娲故事源远流长,女娲博爱、仁慈、担当、奉献的精神影响着一代又一代的索堡人。索堡小学依托这一地域文化,积极传承女娲精神,以“五彩”文化为切入点,用“心”办教育,做好“五彩”文化,精心打造精神文化、活动文化、行为文化、教学文化、环境文化五位一体的学校文化建设体系,即以办学理念、一训三风等精神文化为引领,通过同心石坛、...
作者：申金生 刊期：2019年第12期
涉县第一中学创建于1951年,1965年被认定为河北省首批重点中学,2005年被认定为省级示范性高中。在长期的办学实践中,学校秉承“修德励志,笃学敏行”的校训,始终坚持“一切为了学生”的指导思想,遵循教育规律,让教育回归本真,让校园充满活力,让每个孩子青春闪光,为每个学生终生幸福奠基,认真践行“九心”工作法,强力推进高效课堂,促进学生个性发...
作者：曹彦如 刊期：2019年第12期
一个普通的离校休息日,在距离县城25公里的涉县鹿头中学并不算太大的校园里,由南向北整齐地排列着12辆纯电动大巴车。学校的东院和校外的小广场上,还停靠着数十辆从县城等方向开来的私家车,这些车辆都是来接孩子们回家的。平日宁静的小山村,变得分外热闹,如同城市般繁华,这是人民群众对山区农村教育最好的褒奖!
作者：赵云平; 贾海峰 刊期：2019年第12期
井店镇中心校在教育体育局“三全”管理的指导下,带领全体教职员工目标一致、行动规范、积极工作,把握教育规律,注重教育方法,讲究教育艺术。把每项工作都做实、做细、做全,呈现出农村教育健康、规范、持续发展的良好势头。思路决定出路,制度规范行为,教育的全员参与,能集思广益,群策群力,既要全员管、又要管全员,行使好民主权利,凝神聚力,实现...
作者：崔华兵; 李刘玉 刊期：2019年第12期
学校管理是指学校的管理者通过组织、协调全体师生员工,充分利用校内外的各种资源,高效地实现学校办学目标的活动过程。涉县固新中心小学是辐射18个行政村的标准化寄宿制不完全小学。学校以“全面发展打基础,个性发展有特长,培养有修养的山里娃”为办学目标,遵循以“以学生发展为本,为学生未来奠基”的办学理念,以“固本求新”为校训,“以德为本...
作者：苑燕超 刊期：2019年第12期
在涉县教育体育局科学规划和正确领导下,后池小学从一座破房子、几个老师、几十个学生、只有一至四年级的薄弱农村教学点,到如今漂亮的教学楼、管理规范、设备齐全、9个教学班、近200名学生,成为全关防乡最大的完全小学。学校发生了惊天巨变,《中国教育报》更是以《一场县域教育的“供给侧改革”》为题,头版头条刊登了后池新愚公希望小学砥砺奋...
作者：周喜魁 刊期：2019年第12期
石门小学位于涉县西部偏远山村,经济基础薄弱。学校旧址是原六厂子弟小学,各种教学设施匮乏、陈旧,交通不便,信息闭塞。随着县教体局推进义务教育均衡发展、缩小城乡教育差距、强基固本等战略的实施,于2015年9月迁入现址。
作者：申志国 刊期：2019年第12期
涉县龙北小学通过开展“三五”教育实践活动,全校教风学风大幅改进,多个层面业绩骄人,受到了上级领导和兄弟单位的一致称赞。一、建德育阵地,树身边楷模(一)积极拓建德育阵地德育工作的主阵地在课堂,主渠道是教学。学校在充分强调主阵地、主渠道的同时,大力创设育人氛围,丰富校园文化,利用环境潜移默化影响和感化学生。
作者：潘怀林 刊期：2019年第12期
探究性学习倡导学生自主地提出问题、解决问题的学习过程。化学实验教学中“问题链”的设计,是发挥教师和学生两个方面主体性的有效途径。“问题链”的层层推进,有助于改变单一的、接受式学习方式,使学生不仅知道“是什么”“为什么”,还知道“怎么样”“还有什么”,有助于培养学生的学习能力和探究能力。
作者：石中英 刊期：2019年第12期
教育文化是制约教育发展的重要因素,也是教育改革和发展的重要推动力,它渗透在教育活动的日常行为之中。本书从人性及人性论的角度,结合教育的相关理论和实践,建构了教育文化学的基本框架,分析了教育文化建设和发展的课程、教育与管理的制度基础,阐释了教育文化发展的基本原则与发展路径。
作者：穆怀宇; 李静 刊期：2019年第12期
教育是什么?“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”学生是教育的主体,是祖国的未来和希望。而教育的实质就是要为学生的一生发展奠基,使他们成为最好的自己,成为有学识、有能力、有责任感、充满快乐的创造型人才。党的报告指出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民...
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊