基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
作者：王淑英; 高冬玲 刊期：2018年第12期
教育为未来奠基。河北保定师范附属学校阜平县白河分校回应国家和人民的关切,以建设“未来学校”为目标,以培养“全面发展的人”为核心,突出“核心素养”教育,从人文、艺术、科学三个维度建构仁爱之心、高洁之品和未来之能,提升学校文化品位。树立“未来之树大课程观”,构建“未来之树1+N”课程体系;以国家基础课程为主干,以“未来之树”亮点课...
作者：孙宁; 王新燕 刊期：2018年第12期
学校教育要瞄准未来时代对人才的需要、学生自己发展的需求两个目标,即瞄准时代、社会的需求和人的发展需求。而现代化的教育其实是能够面向未来的教育,是能够适应未来需求的教育。站在社会需求的角度看,保定师范附属学校“达”文化将迈向一个高质量高标准的新时代,为未来的社会发展培养人才。
作者：高彦芹; 李善 刊期：2018年第12期
世界瞬息万变,我们的观念也要随之改变。我们不但要乘着教育信息化发展的春风,改变管理方式,改变交流方式,更要改变教师的教学方式,进而改变学生的学习方式。通过“教育信息化”道路的选择、探索、实践,让师生在一种泛在、多元、个性、时时、处处、人人的学习环境中进行趣味、开放、选择性的学习,让附校发展进入“协同化、品质化、国际化、个性...
作者：董红红 刊期：2018年第12期
中小学阶段是人才培养和选拔的最重要阶段,对创新人才的培养起着关键性作用。在京津冀一体化背景下,九年一贯制的保师附校对接优势资源,通过“跨学段管理模式协同、“三三三三四”培养策略协同、“达”文化名师团队协同、国际化协同,实践创新了“优秀创新人才早期发现与培育策略研究”的有效载体:“‘达’文化协同创新体系”,让每个孩子都能享受...
作者：吴红芳 刊期：2018年第12期
打破学科边界,进行课程统整协同:国家课程是核心,校本课程有益补充,超、跨学科课程拓展和延伸,三者相辅相成,综合发力,保障核心素养在课程中内化为必备品格、关键能力。
作者：刘妍芳 刊期：2018年第12期
当前国家提倡改革人才培养模式,提倡教育多样化,培养创新人才。保师附校从2014年引进PYP项目学习内容,进行国家与地方课程整合,丰富课程的领域和种类,开发特色校本课程,力图通过校本课程的系统化和丰富化,促进学生的全面发展。
作者：田云峰 刊期：2018年第12期
保师附校传承“尽本分、尽本能、求发达”的校训精神,深挖“达”文化的时代新意,坚守“高洁挺立、向上生长”的人才理念,以“生长”的价值观理念培养优秀创新人才。德育的浸润通过生活教育、生命教育、公民教育、品格教育、职业教育、国际理解教育六大教育构建的“仁人”课程开设和课程体系下精心设计的跨学科主题活动的实施,培养具有国际视野、...
作者：王瑞兴 刊期：2018年第12期
根据新时代对教育提出的要求,在社会主义核心价值观的基础上融入学校特色,形成新的人才理念。构建学生素养体系目标,重铸德育品格目标、育人模式,确立发展方向,在多彩的活动中不断提升学生素养,养成良好的品格,在学校绿色评价体系中不断地促进学生个性发展,努力培养社会主义合格建设者和接班人。
作者：刘玉玲 刊期：2018年第12期
来教育发展的核心竞争力在教师,保师附校专注教师发展,搭建多维智性发展平台,由“点”成“网”,爱智统一,协同创新,储蓄衍化教师适应乃至引领未来教育的核心竞争力。
作者：李红娃 刊期：2018年第12期
沈阳市苏家屯区雪松路小学围绕“校园环境立足诗艺美”“课程建设突出创新美”“艺术教师着眼儒雅美”“特色活动凸显多彩美”四大举措,形成“智美”教育新模式,开启了一条通过美育去引领雪松学子发现美、体验美、实践美的道路。
作者：娄红伟; 黄英明 刊期：2018年第12期
校园安全工作连着千家万户、事关社会和谐。制定完善安全防范措施和应对策略,进一步规范校园安全人防、物防、技防三项建设,具体以“物、章、教、治、化”五个方面为抓手,实现校园硬件设施设备标准化,校园安全管理制度体系化,拓宽学生安全教育新路径,完善校园安全治理措施,建立校园矛盾协调化解机制,构建规范化的校园安全管理防控体系,有效预防...
作者：杨慧 刊期：2018年第12期
青少年法制观念淡漠,违法犯罪的现象有增无减,成为社会关注的焦点。学校要利用好一切教育资源,对青少年的法制教育要形成系列化、社会化,潜移默化地让学生将法律和道德的规范内化于行,让学生真正感受到法制教育渗透在学校各个角落。
作者：丁国芳 刊期：2018年第12期
惩罚是一种特殊的教育,也是一门艺术。它要与理智、疏导、耐心、批评、表扬、奖励结合使用。一定要根据学生的个性差异及犯错情境,科学分析,辨证施策,才能收获良好的惩教效果。
作者：何玉文 刊期：2018年第12期
数学符号意识指的就是学生能够正确地认识并理解符号所表示的数量、数量关系及其变化关系。在小学数学教学中,培养学生的数学符号意识是非常重要的。
作者：董静波 刊期：2018年第12期
自闭症儿童往往存在社会交往障碍、互动障碍、兴趣狭窄和刻板行为。节奏教学是对上述障碍和行为的有效干预方法,从而促进自闭症儿童的康复。传统的教学方法,不能充分调动自闭症儿童的学习积极性,教学效果不是很好,所以有必要引进新的教学方法应用到自闭症儿童的节奏教学中去。通过积极探索、综合应用,ABA训练法和结构化教学法在自闭症儿童节奏教...
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊