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“互联网+”时代,信息化教学将是教育创新的一技高招

作者：曾瑞鑫 刊期：2017年第7X期

扬教育改革之帆 创“SPT”智慧课堂

刊期：2017年第7X期

“SPT”智慧课堂&翻转课堂

作者：郭军 刊期：2017年第7X期

随着信息技术与教育深度融合时代的到来,'SPT'智慧课堂应运而生。基于pad教学的翻转课堂——'SPT'智慧课堂教学模式,让'S'(学生)成为主体,'T'(教师)借助'P'(平板电脑)服务于'S'(学生)。'SPT'智慧课堂实现了学生课前先学先练、课中分小组主动求知探讨和课后重点知识巩固,教师适时掌握学生动态,通过反馈达到以学定教,提高学与教的效率。

“SPT”智慧课堂的探索、实践与发展

作者：秦佳伸 刊期：2017年第7X期

'SPT'智慧课堂是一种翻转课堂,在这样的课堂上,采取以学定教的方式充分发挥学生学习的积极性,学生和老师通过pad进行互动,提高课堂的效率。

“SPT”智慧课堂下的高中物理教学

作者：王成华 刊期：2017年第7X期

信息化教学是教育发展的必然趋势。物理学科在尝试pad实践教学中运用了课前先学、预习检查、先学检测、疑难突破、合作提升、反思小结等环节,让pad更好地服务于课堂。学生通过一对一数字化学习,践行'课前自主学习、课堂互动构建、课后深化拓展'的'翻转课堂'理念。

云教学与“智慧”翻转课堂相结合之初体验

作者：魏洪波 刊期：2017年第7X期

云教学与'智慧'翻转课堂相结合,其显著特点是课堂决策数据化、评价反馈即时化、沟通互动立体化、资源推送智能化。为我们打开了一扇通往新世界的大门,让我们真真正正地感受到新时代的教学方式与网络时代相结合带来的巨大变化和好处。

智慧课堂,智慧前行——浅谈pad在“SPT”智慧课堂中的功能

作者：李春玉 刊期：2017年第7X期

'兴趣是最好的老师,是成才的起点。'将pad引入课堂,是激发学生学习兴趣的有效手段。政治学科运用pad教学,不仅提高课堂效率、课堂教学节奏,还使学生改进了学习方法,培养了学生的能力,更加大了课堂内信息的容量,优化了课堂教学。

云教学系统对高中数学教学的影响初探

作者：李磊; 韩建伟 刊期：2017年第7X期

云教学系统是以pad和云平台为载体,在老师和学生之间架起了一座桥梁,让师生打破传统教学模式,不受时间和空间的限制进行教与学的全过程。这是为孩子量身定制的教育,最大限度地满足了每个孩子的学习需求,真正实现了以生为本、因材施教的个性化成长教育。pad操作方便、功能强大,十分有利于数学教学的开展,目前,利用pad辅助数学教学的方式受到越来...

“SPT”智慧课堂下的高中英语阅读教学

作者：田威巍; 赵阳 刊期：2017年第7X期

'SPT'教学模式下的英语阅读教学,要求学生在课前做好与阅读文本相关的阅读和词汇练习,完成先学部分,也就是老师事先安排的学习内容。然后在课堂上展示学生学习成果,对学生先学内容进行检验,再通过老师的教学设计加深学生对课文的理解,并处理课文中的疑难问题,最后结合课文主题推送给学生一个趣味讨论题,以调动全体学生参与其中的积极性。'SPT'智...

“SPT”智慧课堂下的高中历史教学初探

作者：赵月红 刊期：2017年第7X期

'SPT'智慧课堂模式的实质是在翻转课堂模式下加入pad的技术支持,实现学生、教师之间通过pad的良好沟通,打破原有的时空限制,让学生自学在前,课堂重点突破,课下及时反馈,以此提升学习效率的全新教学模式。将其运用到历史教学中,创新教学方法、完善评价系统,使不同的学生都能学有所获、主动参与学习,在知识和能力方面获得全面的发展和提高。

中学生校园暴力原因初探

作者：王莹 刊期：2017年第7X期

学校,本应是最阳光、最安全的地方。可是如今,中学生校园暴力事件屡见不鲜,震惊社会的同时也让人们感到担忧。纵观中学生校园暴力事件,导火索大都是一些看似不经意的小事,但恰恰就是这些小事,给了施暴者借题发挥的机会,他们无法无天,为所欲为。这些暴虐的行径不仅伤害孩子们的身心健康,而且严重地冲击了社会的道德底线。人们不禁要反思,究竟是什...

一路书香伴成长——浅谈推进小学生海量阅读几点做法

作者：贺勇芬; 贺小兰 刊期：2017年第7X期

阅读,是从视觉材料中获取信息的过程。在理解、领悟、吸收、鉴赏中陶冶情操,提升自我修养。时代对如今的小学生,未来社会主义事业的接班人,提出了更应具备广博的知识视野与良好的知识积累的要求。作为小学语文教师,应从兴趣引路、内容选择、习惯养成等几个方面,指导学生开展课外阅读,推进海量阅读,让书香浸润校园、阅读成为必需。

扬起爱的风帆

作者：刘丽娟 刊期：2017年第7X期

小学是人生中的一个重要的基础阶段,它对塑造人格起决定性的作用,老师扮演着非常重要的角色。教师要做到以理服人,以情动人,关心、爱护、尊重、肯定、宽容、激励学生,才能使学生健康、快乐成长。

如何与学生家长友好相处

作者：张桂文 刊期：2017年第7X期

与学生家长友好相处是一门艺术,是教师工作中的一个重要组成部分。学校、教师要想赢得社会的认可、家长的信任关键在教师。首先教师要有丰富的专业知识,更重要的是要有高尚的师德,二者缺一不可。我们在工作中常常会遇到各种不同类型的家长,我们要认真分析研究对不同类型的家长采取不同的方法进行沟通、交流使其达到对学生成长教育的统一。

寻找制度里的宽度

作者：朱泽宏 刊期：2017年第7X期

寻找制度所包含的'宽度'是教师在制度的'是'与'非'之间的智慧调控与把握,表现为合情取舍与合理平衡,是一种有益于学生思想和志趣健康成长的灵活手段;其过程考验教师的育人智慧。