基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
作者：李想; 杜文新 刊期：2014年第05期
所谓小班化教学，是与传统大班相比较而言的．初中传统大班班额一般较大；而小班班额一般较小，一般在30人以内．小班化教学是以促进学生全面又有个性的发展为目的的班级教学形式．它以人为本，因材施教，能充分调动每个学生的能动性，并开发他们的潜能．它具有传统大班教学无可比拟的优势．通过实践，我认为在英语教学中开展小班化教学的优势主...
作者：马显艳; 邹韦书; 章德香 刊期：2014年第05期
学生的意愿及兑现状况，是学校最基本的民生问题，本文提出了研究学生的意愿和兑现状况的简洁方法．并应用它来进行研究，结果表明，“职业教育普通化”难以兑现中职学生的意愿．改变教师的成就感之源、改变对学习的传统认识、让学生产生“欲用所学”的冲动、让所学的内容贴近离生活和就业是中职走向可持续发展的基本策略．
作者：童剑 刊期：2014年第05期
新课改的实施已经有十多年了，无数的语文教师参与其中、不断实践，但不可否认的是我们走了很多曲折之路．形式大于内容的操作，让我们的语文课堂改革陷入了尴尬的境地．很多教师在文本解读上要么浮光掠影，要么拿来主义，要么曲解误读，更有甚者直接脱离文本．顾黄初先生早在多年前就提出了语文教学的“三生观”即“生命观”、“生活观”和“生...
作者：刘卓 刊期：2014年第05期
近年来，在实施素质教育的过程中，高中英语反映最为强烈、感到最为困惑的是评价改革．一个毋庸置疑的事实是，现行的评价考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈．虽然我们教师仍以高考为唯一的指挥棒，但随着新课改和新英语高考模式的出台，英语综合素质能力的评价已经是大势所趋．
作者：康通 刊期：2014年第05期
数学教育改革已经进入全面推进阶段，以知识经济为时代背景，着眼于培养适应21世纪具有创新精神与实践能力人才的新一轮课改，与以往任何一次数学教育改革相比，无论在理论基础、人才培养要求等方面都存在着巨大的差异．
作者：温小英; 李兴韵 刊期：2014年第05期
插图作为教科书不可或缺的重要组成部分和重要的教学资源，具有文字不可替代的独特功能．本文问卷调查并分析了学生对仁爱版七年级英语教科书插图配置、使用现状和使用效果等的看法和态度，调查结果对教科书插图的编绘和教师应用插图辅助教学具有重要的借鉴作用．
作者：李彩萍 刊期：2014年第05期
“7的乘法口诀”是苏教版教材二年级上册的内容，从教材编排来看，它是乘法口诀教学的第二部分，是学生在已掌握乘法意义以及1～6的乘法口诀的基础上，进一步学习乘法口诀的起始课．教学内容比较简单，但是我在实际教学过程中发现，这鲋：非我们想象的那样轻松，让我陷入了深深的思考．（馓学课程标准》指出，要让学生在已有知识的基础上体验和...
作者：潘晓芳 刊期：2014年第05期
随着改革开放以来不断加快的城市化建设的进程，越来越多的进城务工人员带着他们的子女来到了城市求学．我校位于火车站附近的城乡结合部，进城务工人员的子女占到全校学生数的近七成．受多方面因素的影响，与本地学生相比，大部分的外来学生学习态度和学习成绩都不甚理想，在英语学习兴趣方面存在的问题尤为突出．所以如何培养和保持外来务工人...
作者：郑玉 刊期：2014年第05期
语文负载和继承着祖国文化和民族精神，有着极其丰富的文化内涵和极其辉煌的人文精神．长期以来，语文教学特别是农村初中语文教学，处于一个费时多、投入大、收效甚微的状态．很多学生初中毕业后，基本的听说读写能力都不过关，既不适应继续深造的需要，也不适应走向社会参加工作的需要．为什么会出现这种情况呢？造成这种局面的原因是多方面的...
作者：徐海霞 刊期：2014年第05期
法国教育家斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞．”因此，准确、合理、富有激励性的评价能调动学生写日记的积极性，给学生以鼓励，让学生始终带着想表达的愿望、想述说的热情，实现作文教学的“以生为本”．因此，不管日常教学工作多忙，我们学校的老师每天都会从以下几个方面，来激发鼓励学生写好日记：
作者：于佳南 刊期：2014年第05期
自信心是一种重要的人格品质，它对心理健康和成功的人生有极大影响．自信心的发展有年龄特点、性别特点及发展过程，自信心发展受家庭影响、他人影响、成败归因、性别特征及文化背景等因素的影响．通过对自信心的结构、发展特点及其影响因素的探讨，为更好地对学生进行自信心的培养提供理论依据．近年来，随着非智力因素研究的深入开展，人们已...
作者：胡馨 刊期：2014年第05期
不少初中学生常常抱怨：我的英语成绩小学的时候可是很棒的，现在为什么越来越差，甚至有时候连及格都难呢？原因当然是多方面的，有的可能是学生自身的基础较薄弱；另外初中阶段的知识层次和要求有所提高，而且难度加大了．为此，学生和老师都应该有更“高级”的方法、更“灵活”的教法才能转弱为强．在起始阶段，如果不切实际地采用过高的标准...
作者：周燕 刊期：2014年第05期
导数的广泛应用，为我们解决函数问题提供了有力的工具，用导数可以解决函数中的最值问题、不等式问题，与解析几何相联系，可以在知识的网络交汇处设计问题．因此，在教学中，要突出导数的应用．
作者：朱晓雯; 徐向军 刊期：2014年第05期
略读课是精读课文的有机延伸．如何在教学中准确把握略读课的性质，最大限度地发挥学生阅读的自主性与独立性，提升学生的独立阅读能力？基于教材的特点以及略读教学的定位，笔者对“质疑探究”教学模式在略读课文《青山不老》中的运用展开有效的尝试和探索．从引发学生提出问题到整理聚焦学习问题再到研读探究解决问题，本文对略读课《青山不老...
作者：王亮 刊期：2014年第05期
一、设计思路 本节内容是在学生学习了“光的折射”、“光的干涉”和“光的衍射”的普遍规律后的一个综合应用，教材把薄膜干涉时发生的色散、衍射时的色散和棱镜折射时发生的色散放在同一节内容中，是因为三者都有色散现象，而形成原理不同，所以．教师在教学中要引导学生重视现象的本质探究．
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
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发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊