基础教育论坛杂志 省级期刊
Foundamental Education Forum
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
杂志简介：《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为21-1565/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...
刊期：2013年第7Z期
<正>辽中县现有学校34所,其中小学7所,初中4所,高中4所,九年一贯制学校16所,教师进修学校、职教中心、特殊教育学校各1所。现有直属单位4家,即机关幼儿园、少年宫、中小学卫生保健所和中小学综合实践基地。现有在职教师
刊期：2013年第7Z期
<正>中小学教育质量综合评价改革的总体目标是基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度,切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,促进学生全面发展、健康成长。(摘自本刊第4页)———张东
作者：张东 刊期：2013年第7Z期
<正>教育部日前印发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,中小学教育质量综合评价改革启动。我国将用一套全新的"绿色评价"体系为中小学校"全面体检"。中小学教育质量综合评价改革的总体目标是基本建立体现素
作者：王柏玲 刊期：2013年第7Z期
<正>课堂教学改革效果如何?未来教育发展走向哪里?对于这些问题,我们很少在意学生这个受教育者群体的感受。中国中学生作文大赛上海赛区组委会的"2012-2013中学生思想道德建设调研报告"显示,学生们对
作者：刘涛 刊期：2013年第7Z期
<正>日前,在"北京2013教育督导与评价研讨会"上,教育部有关负责人表示,从今年9月起,教育部将组织实施教师资格考试和定期注册试点。按照新的政策要求,所有教师都要接受五年一次的定期注册考核,且师德不合格者一票否决。一时,教师"铁
作者：仲玉维; 李继君; 杨国营; 赵翩翩 刊期：2013年第7Z期
<正>为改变"教师资格终身有效"的现状,目前,北京市已开始研究教师资格定期认证注册制度。6月14日,北京2013年教育督导与评价研讨会召开,北京市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平透露了上述消息。据介绍,从今年起,北京市
刊期：2013年第7Z期
<正>教育部5月7日下发《关于开展"教育经费管理年"活动,进一步用好管好教育经费的通知》,把2013年确定为"教育经费管理年",并就进一步用好管好教育经费提出落实"四个倾斜"、做到"五个统筹"等具体要求。"四个倾斜"是指经费安排要
作者：田雅婷 刊期：2013年第7Z期
<正>日前,我国首个专门针对中小学生的健康指引——《北京市中小学生健康指引》在京。该《指引》根据中小学生生理心理发育特点、社会行为特征、健康保健和疾病控制的目标任务不同,分为小学生健康指引和中学生健康指引各25条。其中提出,小学生每天睡眠不少于10小时,初中生每天睡眠不少于9
作者：赵小雅 刊期：2013年第7Z期
<正>教育部日前发出《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》。《意见》主要针对当前教师培训中存在的突出问题,从增强培训针对性、改进培训内容、转变培训方式、强化培训自主性、营造网络
刊期：2013年第7Z期
<正>政策解读河北省衡水市指标到校的中招改革,发端于衡水示范性高中。衡水中学是省级中学,招生范围为桃城区。上世纪90年代末,桃城区的人口大约40万,城区和农村人口各占一半。然而,进入衡水中学的学生中,城区生
作者：江雪梅 刊期：2013年第7Z期
<正>如果能从校长的培养培训、专业发展与考核评价等方面建立起一套健全的制度,将有助于培育出优秀校长,使之成为学校发展的促进者。《义务教育学校校长专业标准》应时而生,从宏观政策的角度,确立了中小学校长的专业地位、确定了中小学校校长专业发展的目标、建立了中
作者：董红军 刊期：2013年第7Z期
<正>可以预见,教育部新近颁布的《义务教育学校校长专业标准》,将引发校长培训的诸多变革。校长应成为卓越的学习者,通过积极主动的学习和实践,提升自己的专业发展水平,努力成为一名教育专家和管理专家。相应地,校长培养培训机构应成为
作者：杨斌 刊期：2013年第7Z期
<正>一、中小学校长专业发展速成的表现及弊端1.重知识的短期外化,轻思维的长期内化在中小学校长专业化的道路上,要求必须具备一整套专门的知识,实际上为加速校长专业发展从而对知识的学习进行提
作者：山中看雨 刊期：2013年第7Z期
<正>近几年来,全社会对如何减轻学生课业负担十分关注,却忽略了一个比较普遍的现象,那就是,很多学校校长在众多的责任和压力面前焦头烂额、疲惫不堪。教育,是否该给校长"减负"了?校长的负担重由来已久。盘点校长的负担,愚以为校长负担
作者：汤宪友 刊期：2013年第7Z期
<正>慈是爱,严也是爱,严慈相济才是完美的管理理念。以严与慈为理念服务于教师的管理过程,实际上就是与教师共同修行的过程。从这个意义上讲,管理即修行。管理即修行,对管理者提出了更高的要求。管理者的站位要高。一个站在山脚的人,是永远无法带领大
影响因子：2.12
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.72
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.63
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.43
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.63
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊