基础教育论坛

基础教育论坛杂志 省级期刊

Foundamental Education Forum

杂志简介:《基础教育论坛》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为21-1565/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考...

主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
主办单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
国际刊号:1674-6023
国内刊号:21-1565/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.1
总发文量:14290
总被引量:1909
H指数:14
立即指数:0.004
期刊他引率:1
  • 以项目化管理推进学校课程建设——基于绩效考核背景下学校管理工作的一些思考

    作者:杨建清 刊期:2010年第07期

    随着绩效工资考核方案的推行,广大教师对此是众说纷纭,大家就方案可能给自己带来的影响或肯定、或否定、或怀疑.作为学校核心管理层的校长,对此首先应有一个明确的态度即实行绩效考核是大势所趋,关键在于如何有效地根据学校的实际情况制定一个科学合理的考核细

  • 如何有效指导学生课前预习

    作者:刘丽荣 刊期:2010年第07期

    "知己知彼,百战不殆"是我国古代军事家孙子的一句名言.在学习这个无声的战场上,预习就是"知己知彼"的准备工作.但在日常学习中,往往有一些学生错误地认为,课前预习没有必要,反正老师上课时要讲,上课专心听讲就行了,何必事先多费脑筋,还浪费了许多时间.应

  • 对单位向量定义的考证和认识

    作者:何飞 刊期:2010年第07期

    在笔者的教学经历中发生过这样一件事:在解释"若a与b都是单位向量,则a=b"为何是假命题时,我是这样解释的:"因为a与b都是单位向量,所以|a|=|b|,但a与b方向不一定相同,所以a与b不一定相等."课后,有一名学生找到我说出了他的理解:教材上单位

  • 谈初中数学课程的“基本理念”及数学学习的基本要求

    作者:房淑琼 刊期:2010年第07期

    课程理念是课程的灵魂.随着社会的发展,数学教育目标在发生变化,由原来过多地关注基础知识和技能转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感、态度、价值观,关注学生的一般发展.数学课程目标的核心是促进学生的发展.因此,《数学课程标准》中提出如下

  • 引入“绿色教育”理念 构建生命力课堂

    作者:杨秋萍 刊期:2010年第07期

    "绿色",不仅仅指通常意义上的生态绿色.2001年,我国著名教育家杨叔子提出了不同于环境教育的"绿色教育"新概念,指出"绿色教育"是一种减少心灵污染的"环保教育";是一种促进学生全面、协调发展的"生态教育";也是一种开启思维、培养兴趣的"可持续教育".笔者认为绿色教育以学生为本,着眼于学生的

  • 激发学生情感 提高课堂教学效率

    作者:张伟 刊期:2010年第07期

    有人说"兴趣是最好的老师",好像有了兴趣,一切问题都可以迎刃而解.但笔者认为,要想学好语文,仅凭对语文的爱好、兴趣是不够的,还应该有丰富的情感.拥有丰富的情感,是语文学习的需要,也是学生人格健康、健全发展的要求.苏霍姆林斯基说过,情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上.

  • 让合作学习在初中语文教学中效果最优

    作者:刘园园 刊期:2010年第07期

    语文新课程改革要求教师转变教学方式,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的语文教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习语文的兴趣.我国古代伟大的教育家孔子曾经说

  • 也谈初中语文阅读教学

    作者:姚胜培 刊期:2010年第07期

    众所周知,阅读教学是语文教学的重点,也是难点.现代阅读观认为,阅读是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.教师作为文本与学生的中介,可以起到向导的作用,基于这种理念,究竟如何来进行阅读教学呢?我认

  • 浅谈学生厌学数学的原因及对策

    作者:黄明功 刊期:2010年第07期

    从事高中数学教学八年,任四年毕业班班主任,所任的班级中有普通班也有重点班,不管在哪个班级都有学生厌学的情况,厌学情况得不到及时的调整,将会造成恶性循环,严重影响教学效果,中国青少年研究中心与北师大教育系的一次联合调查表明,高中生因"喜欢学习"而上学的仅占10.7%.很多教师和家长都为孩子

  • 高中英语写作教学初探

    作者:戴昕 刊期:2010年第07期

    教育部制订的《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语必修(一)写作有明确的要求:(1)能用恰当的格式写便条和简单的信函;(2)能简单地描述人物或事件,并简单地表达自己的意见;(3)能用恰当的语言书写问候卡;(4)能给朋友、笔友写信,交流信息和情感;(5)能对所写内容进行修改.要求既强调

  • 探索英语新课程标准在普通高中实施的新途径

    作者:张鸥 刊期:2010年第07期

    在普通高中,由于其"学困生"群体所占的比例较大,一方面限制新教材新型教学法在高中的推行,另一方面也会更加重学生学习的负担.因此只有研究出适合这一群体的教学方法,与新课标相结合才能真正面向全体学生.一、提高学习兴趣,激发学习动机,养成良好的学习习惯1.激发学习兴趣教育心理学研究表明,在学习的过程

  • 吸取生活素材 实施英语教学——集邮与英语教学

    作者:安如敏 刊期:2010年第07期

    集邮是各种集藏活动中参与人数最多的一种,小小邮票,以其斑斓的色彩、美丽的画面和无所不包的内容吸引了千千万万的集邮者.中国号称有2000多万集邮者,360多万集邮协会会员,其中多数是青少年和各级学校学生.他们怀着极大的兴趣,坚持收集和鉴赏邮票,乐此不疲.借助集邮进行英语教学,寓教于乐,

  • 如何开展初中化学学习

    作者:王银华 刊期:2010年第07期

    刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学.化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家辛苦研究和实践的成果,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;充满了唯物辩证

  • 浅谈小学生习作兴趣的激发与培养

    作者:杨晓玲 刊期:2010年第07期

    教育部制定的《语文课程标准》中指出:"小学生习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."然而,目前小学生的习作存在着诸多问题:习作说假话、写套话的很多,写实

  • 三角函数高考解答题热点透视

    作者:康通 刊期:2010年第07期

    一、三角函数图象和性质的考查,是热点中的根本三角函数的图象和性质是本章复习的根本,主要考查:①三角函数的两域(定义域、值域),四性(单调性、奇偶性、周期性、对称性)等问题;②根据三角函数的图象求解析式;③三角函数的图象变换问题等.