湖州职业技术学院学报

湖州职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Huzhou Vocational and Technological College

杂志简介:《湖州职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为33-1314/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教研究、湖州地方经济文化研究、经济学研究、文学艺术研究、自然科学研究、外国语研究

主管单位:湖州市人民政府
主办单位:湖州职业技术学院
国际刊号:1672-2388
国内刊号:33-1314/Z
全年订价:¥ 128.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.2
总发文量:1171
总被引量:1616
H指数:14
期刊他引率:1
  • 提高政治站位强化立德树人实现“五个起来”努力开创学校思想政治工作新局面——在学校思想政治工作会议上的讲话

    作者:周家健 刊期:2017年第04期

    同志们、老师们:明天就是共和国的生日,再过18天,党的将隆重召开.在这样一个重要时间节点,我们在这里隆重召开学校思想政治工作会议.这次会议,是学校党委年初就确定召开的一次重要会议,是加强和改进学校思想政治工作的一次动员会和部署会.这次会议的主要任务是:全面贯彻落实全国、全省、全市高校思想政治工作会议精神,深刻理解、准确把握重要...

  • 强化立德树人整合《悉尼协议》推进高职人才培养改革

    作者:丁继安 刊期:2017年第04期

    《 悉尼协议》 作为促进高等职业教育国际化的重要文本, 对于高职人才培养改革具有重要的意义.然而, 一般的研究只侧重借鉴《 悉尼协议》 体系推动高职教学改革, 对如何以立德树人为主线, 整合《 悉尼协议》 内涵, 深化人才培养的研究明显不足.文章从《 悉尼协议》 内涵出发, 厘清了强化立德树人、 整合《 悉尼协议》 内涵的思路, 明晰了高职专...

  • “互联网+”时代青少年爱国主义教育挑战与对策

    作者:唐金权 刊期:2017年第04期

    随着网络技术的日益发展, 网络给青少年爱国主义教育带来巨大的挑战.在“ 互联网+” 时代的背景下, 分析青少年爱国主义教育面临的挑战, 探索相应的对策, 对于培养热爱祖国、 理国、 为国奉献的社会主义现代化建设事业接班人具有重要意义.

  • 培育和谐的人——高职人文教育再思考

    作者:胡孝四; 唐志娟 刊期:2017年第04期

    教育人文意义的失落是一种世界性现象.中国高职院校同样存在这一问题.人文教育应以培育和谐的人为目标.和谐的人既是身心健康的人, 又是能够与他人、 社会、 自然和谐相处的人, 即自由全面发展的人.人文素质与人的和谐发展密切相关.人文教育是促进人的和谐发展的重要手段.课程育人、 环境育人、 实践育人是高职院校培育和谐的人的主要途径.

  • 滕固艺术美学思想的特征

    作者:孟姝芳 刊期:2017年第04期

    滕固是民国时期著名的美术史家、 美术考古学家, 被认为是中国近现代艺术史学研究的奠基者.身处中西文化碰撞的社会文化语境下, 滕固兼具“ 士人” 和“ 学者” 的双重文化身份.其一面秉承中国传统文化“ 济世安民” 的价值取向, 一面坚守西学求真的学术涵养.这两者共同影响了其艺术研究的风格, 形成了其艺术思想研究中民族主义的美学旨趣和以史...

  • 墨子神学形式下的人文关怀

    作者:王新华 刊期:2017年第04期

    墨子从神学的视角为人类的存在与价值确立了形而上根据.人道本于天道( 神道) , 因而, 我们发现, 墨子在其天志神学形式下倾注着他的某种深刻的人类关怀与人文精神.文章拟从天人之辩、 立命之争与人文精神的进一步规定和展开诸方面对此作一梳理, 揭示墨子思想的形而上追求与现实关注的彼此互动、 人是目的、 人的主体性与人的自由、 积极的入世...

  • 大众创业主体激发的路径研究——以江苏省泰州市为例

    作者:张树俊 刊期:2017年第04期

    大众创业要激发大众创业主体, 要以创业文化重构创业主体的创业理念, 让创业意识成为创业先导, 让创业就业成为主导倾向, 让创业精神成为动力支撑; 要以创业致富引发创业主体的主导倾向, 让创业致富成为大众欲望, 让勇当老板成为创业追求, 让创业智慧成为创业路石; 要以创业服务降低创业主体的创业难度, 让创业服务成为政府责任, 让众创载体成为...

  • 县乡关系下的城乡公共服务均等化研究——以浙江省为例

    作者:刘华安 刊期:2017年第04期

    城乡公共服务均等化的实现程度事关小康社会的全面建成、 改革发展的公平正义, 关系着人民群众的改革获得感和幸福感.浙江省城乡公共服务均等化启动较早, 取得了很大成就.县乡关系不但对于理解府际关系有着启发价值, 在实践中更决定着推进城乡基本公共服务均等化的国家目标的实现程度.现阶段, 浙江省的县乡关系存在着诸多不协调, 需要从体制上进...

  • 行业协会主导下的高校后勤新型监管体系建立

    作者:楼天敏 刊期:2017年第04期

    新型高校后勤保障体系的提出与建立, 使高校后勤管理体制发生了深刻的变化, 也让高校后勤监管体系面临新的课题.现有的监管体系已经不能适应新型高校后勤保障体系的需要.行业协会在政府指导、 独立客观、 专业经验、 制度创新等方面具有优势, 有利于解决好现有监管体系中存在的问题, 实施有效监管.因此, 建立行业协会为主导的高校后勤管理新型监...

  • 信访的价值功能、主要特点与治理逻辑

    作者:刘晓玉 刊期:2017年第04期

    信访制度是我国人民群众参与政治生活的一项特殊政治制度, 不仅有着历史的文化传承, 也有着现实的价值功用.伴随着社会主义市场经济体制的发展, 社会领域的诸多变化直接反映到我国当前的信访工作中, 信访工作呈现了更加复杂化、 人治化、 协调难的特征.十八大以后, 在全面依法治国的时代背景下, 提高运用法治思维和法治方式处理问题的能力, 加快...

  • 高扬“红船精神”续写辉煌篇章——写在中国共产党建党96周年之际

    作者:滕进芝 刊期:2017年第04期

    “ 红船精神” 不仅是中国共产党的建党精神, 还是中国共产党的干事创业精神.过去, “ 红船精神” 引领中国共产党人开启了一条中华民族伟大复兴的正确道路.现在, 落实“ 四个全面” 战略布局, 实现中国梦, “ 红船精神” 依然是引领民族复兴的航向.同时, “ 红船精神” 也必将砥砺浙江人在争做全面小康标杆省、 省域治理新典范的伟大征程中继续...

  • 社会心态视角下幸福感提升研究

    作者:韩海平 刊期:2017年第04期

    mb通过发放调查问卷、 实证分析的研究方法, 分析了人们的社会心态和幸福感之间的关系.结果发现, 社会心态与幸福感呈显著正相关关系.基于社会心态视角, 建议通过营造和谐组织文化、 工作适度授权及组织团队活动等措施, 来改善个人的社会心态, 提升个人幸福感的指数, 帮助人们不断提升幸福感水平.

  • 高职思政理论课课外网络实践教学设计——基于互联网思维推动教改

    作者:徐琴 刊期:2017年第04期

    在互联网时代, 高职院校的思政理论课教学受到前所未有的巨大挑战.当代高职生作为互联网的“ 土著居民” , 其思维方式难免带有互联网思维的特点, 于是, 互联网思维融入思政理论课教改成为必须.文章提出了高职思政理论课课外网络实践教学的总体原则, 并设计了网络实践教学的具体方案.

  • 教育信息化背景下的高职英语课堂创新——以微课与翻转课堂为例

    作者:梅明玉 刊期:2017年第04期

    在“ 互联网+” 技术和应用的不断推进下, 教育领域也借助这个技术开展了很多的改革和创新.目前, 以微课为代表的网络资源受到了学习者的欢迎.微课把课堂教学内容用丰富多彩、 喜闻乐见的形式表现出来, 是推进学生线上学习的主要方式.微课让翻转课堂的教学形式渗入到教学的各个方面, 提升了学生的自主学习能力, 提高了教学的效率和效果.

  • 中、美、澳中高职教育衔接比较研究

    作者:宋婷; 王彦飞 刊期:2017年第04期

    美国以强有力的法律为保障, 以“ 职业群” 课程和“ 补习” 课程为载体, 依靠强大的学分制转换系统, 实现中高职教育无缝对接.澳大利亚通过资格框架( AQ F) , 以“ 培训包” 课程为桥梁连接中高职教育.在我国, 中高职教育是职业教育的主要组成部分.在我国大力发展职业教育的背景下, 中高职教育的衔接问题日益凸显.通过比较, 我们发现, 美国和...