摘要：随着改革开放的全面深入．我国中学英语教学改革进入了全新的阶段．也取得了可喜的成绩。然而，从近些年的教学实践来看，中学英语教学中尚存在着一些带有普遍性的问题，其具体表现为：学生的基础语言知识系统性不强。基本功不扎实：学生实际运用语言的能力较弱．说难开口．写难成句。笔者认为，要解决好上述问题．必须处理好以下几个关系：

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社