首页 期刊 黑龙江教育·高教研究与评估 高校核心课程评估的探索与实践 【正文】

高校核心课程评估的探索与实践

作者:陈磊 张容 河海大学 江苏南京210098
核心课程   高校   评估  

摘要:核心课程评估的目的,是为了激发教师的质量意识与竞争意识,着力提升核心课程教学质量。文章系统地阐述了高校核心课程评估的理念、功能定位、评估内容、重点与难点,并进一步提出提高核心课程教学质量的对策。

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