首页 期刊 护理管理 中等护理专业教学改革的实践与研究 【正文】

中等护理专业教学改革的实践与研究

作者:李凤杰; 李国华; 董茂江; 徐兆菊; 邱桂红; 刘金叶; 郁华; 刘云利; 宋风英 德州学院医学系; 山东德州253014; 德州市人民医院护理部; 山东德州253014
中等护理教育   教学改革   教学实践  

摘要:目的 研究中等护理专业教学改革方案,提高护生的整体素质。方法 随机抽取两个护理中专班,一班为实验组,另一班为对照组。对照组采用传统教学方法,改革教学指导思想,采取以下主要措施:①改革教学计划;②将实践技能训练贯穿全程;③加强人文教育;④岗前角色培训。结果 经过3年的教学改革实践,实验组护生综合素质明显提高,其学习、实习成绩、获奖情况、参加继续教育的人数、就业状况等均优于对照组。结论 中等护理专业教学改革具有科学性、先进性和可行性,有利于全面提高中专护生素质。

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